学生课业负担监测实施方案.docVIP

榆阳区孟家湾乡初级中学 PAGE PAGE 2 校训：尊师 爱生 团结 守纪 勤奋 爱校 求实 创新 义务教育学校学生课业负担监测实施方案 孟家湾中学 义务教育学校学生课业负担监测实施方案 孟家湾中学 为切实减轻学生课业负担，真正把“减负”工作和“有效教学”有机结合起来，根据省、市、区教育局关于监测义务教育学校学生课业负担工作的文件精神，结合我校教育教学实际，特制定本方案。 组织机构 为确保此次测试工作顺利进行，特成立义务教育学校学生课业负担监测工作领导小组。 组长：贺志雄 成员：贺彦峰 李美美 高智 监测时间及对象 1、监测时间：2015年5月和2015年9月 2、监测对象：八年级学生 三、监测内容、形式和方法 1、监测内容：以《陕西省教育厅关于印发区县教研机构监测义务教育学校学生课业负担实施方案的通知》明确提出的《义务教育学校学生课业负担监测内容》为准。(监测内容见附表） 2、形式与方法 （1）成立减负领导机构，落实责任，建立长效机制和实施措施。通过查看学生作业，教师教案，听课记录等材料，了解减负工作的落实情况。 （2）定期召开教师代表、学生代表座谈会。教师代表、学生代表来自不同学科，不同年级。同时发放调查问卷，了解学生、教师对学校减负工作的评价和意见。 （3）定期召开家长会，向家长了解家长对学生学习负担情况的建议。 四、工作程序 （一）组织学习。组织有关人员学习《督查办法》及本实施方案，熟悉、掌握监测的形式、方法、内容及程序等。 （二）开展调查。通过发放问卷等形式，开展民意调查，了解有关情况。 （三）分析总结。对监测的每个班级，要进行全面分析、总结，撰写监测报告，形成结论。 五、工作要求 学校各部门要充分认识减轻学生课业负担的重要意义，紧密配合，全校师生共同参与，真正把减轻学生课业负担的各项要求落到实处，贯穿在学校教育教学的各个方面，全面做好学生减负工作。 附：义务教育学校学生课业负担监测内容 义务教育学校学生课业负担监测内容 监测项目 监 测 要 点 （一） 课程管理 情况 全面实施国家课程方案与课程标准，开齐课程，开足课时。 2.无随意增减课程与课时、增加课程难度、赶超教学进度和提前结束课程现象。 体育（体育与健康）、音乐、美术、小学科学、小学英语、综合实践活动课程、校本课程等开设规范，无挪用、挤占现象。保证学生自主学习、团队活动和社会实践的时间。 （二） 在校学习 时间 4.严格执行义务教育阶段学生在校上课和课外自习时间的规定，学生在校学习时间（不含课间休息、课外活动和社会实践），小学生每天不超过6小时，初中生每天不超过7小时。 5.不安排走读学生在校上晚自习。 6.住校生每天晚自习时间不超过2课时。 7.不利用晚自习时间，组织文化课补习或学科教学活动。 （三） 作业量 情况 8.严格执行“教研组设计、年级组统筹、教导处把关、主管校长审核”原则，有学生周作业布置计划。 9.小学一、二年级学生不留家庭书面作业。以中等水平学生完成作业时间计算，小学三至六年级学生家庭书面作业每天控制在1小时内，初中控制在2小时内。 10.作业数量适当，难度适中，无机械性、重复性、难度过大的作业。 11.不以增加作业量等方式惩罚学生。 （四） 违规补课 情况 12.不利用寒暑假、公休日、课余时间组织或变相组织除九年级第二学期之外的学生进行大面积补课。 13.不组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的“奥数班”等文化课补习班。 14.不举办各类学科竞赛辅导班和学科竞赛活动。 15.公办中小学教师不进行有偿家教、有偿补课活动，不在校外办学机构兼职、兼课。 （五） 考试管理 情况 16.建立了科学的考试管理制度和学生评价制度。 17.小学只在每学期末进行一次记录成绩的学科考试。初中只在每学期进行期中、期末两次记录成绩的学科考试。 18.试题依据课程标准，数量、难度、阅读量等适中，无偏题、难题、怪题。 19.不以任何形式向教师、班级下达升学指标。 20.不公开学生考试成绩，不进行成绩排名，不单纯以考试成绩评价教师教育教学业绩。 （六） 休息和锻炼 时间 21.科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定。 22.严格执行大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，保证学生每天在校园内有一小时的体育锻炼时间。 23.学生每天睡眠时间在9小时以上。 （七） 招生秩序 24.执行义务教育免试就近入学的规定。 25.公办学校不举办或变相举办与入学相关的考试、测试等。 26.不将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据。 27.不通过校外培训机构招收学生。不跨学区招生。 （八） 教材和教辅材料管理 28.不选用教育厅颁布的中小学