余映潮《窃读记》课堂实录总结计划.docxVIP

余映潮《窃读记》教学实录 师：咱们今天学习的是《窃读记》。读过课文了吧？这篇课文很好懂，一读就懂。请告诉我，你读懂了什么？ 生：我读懂了作者非常喜欢读书，觉得读书是件非常快乐的事。 这么多书坚持读下去，说明读书很有意思，她求知欲很高。 师：他读懂了这是一个非常喜欢读书的小女孩。 很好！你来分享。 生：我从国文老师的最后一句话：记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ 读懂了我们的肚子需要用食物来供养， 而我们的头脑需要用书，用知识来供养。 师：用知识来充实我们的头脑，用书来提高我们的文化素质。很好！你还读懂了什么？ 生：我从文章第７然段读懂了， 作者读书能把自己融入到书的内容当中，甚至连自己读了多长时间都不知道。 师：很贪婪地读书！还有吗？ 生：我从第 4 自然段明白了窃读的滋味是非常快乐的， 也还是很 害怕的。 师：这种非常快乐而又害怕的，很复杂的读书的滋味，在文章中表现出来了。 生：我从整篇文章中读出作者读书十分艰难，因为书里提到，一 本书要到几家书店才能读完， 如果被书店老板发现， 可能还要受到惩 罚。 师：很快乐地读书，而且又是很艰难地读书。读懂它真好！谁还来说？ 生：我觉得作者当时很想读书，可又没钱买书，只能到各家书店读书，这是作者渴望得到知识的精神。 师：这是作者童年的境遇。只读书，不买书，这就是窃读！ 生：我看出作者很有毅力，为了读书不惜多跑几家书店。 师：这是作者