电机应用技术 三相异步电动机降压启动电路 任务2-6学院电动伸缩门星三角降压起动控制.docVIP

PAGE PAGE 1 《电机应用技术》 课程单元教学设计 ——《任务2-6学院电动伸缩门星三角降压起动控制》 1．教案首页设计 标题：学院电动伸缩门星三角降压起动控制 专业 机电一体化技术 学时 4 场所 电机实训室 教 学 目 标 知识目标 能力（技能）目标 素质目标 熟悉时间继电器的功能、基本结构、型号意义、图形符号和文字符号。 熟悉电动机星三角降压起动的构成和工作原理。 了解自耦变压器减压起动和软起动器。 了解电气线路安装工艺规范。 会正确识别、选用、安装、使用时间继电器 会按工艺规范安装电动机星三角降压起动控制线路。 会检修星三角降压起动控制线路。 具有查阅资料、检索信息的能力 具有良好的团队协作、与他人沟通、交流的能力 具有认真负责的工作态度、严谨细致、爱护设备、按规范操作的工作作风 具有吃苦耐劳的品德，良好的心理素质和克服困难与挫折的职业素养 主要 教学 内容及方法 时间继电器的功能、基本结构、型号意义、图形符号和文字符号 星三角降压起动控制线路结构与工作原理 星三角降压起动控制线路的安装与检修 教学方法：多媒体课件、小组扩展法、合作学习法、分组讲述法 参 考 资 料 电机与电气控制技术，田淑珍主编，机械工业出版社 /content/13/0919/15/1437142_315585471.shtml （时间继电器原理）/view/1366471.htm（时间继电器类型） /v_show/id_XMjgxMTQ5OTUy.html（星三角降压起动视频） /p-272033585.html（星三角降压起动教案） /read-gktid-9464.html（星三角降压起动接线图） 2．教学过程 步骤/时间 (分钟) 教学内容 教学方法/手段 学生 活动 回顾与任务描述（5分钟） 回顾上节课自动往返相关知识，由于电动机直接起动起动电流大，转矩小，一般采取降压起动，本次任务学习利用时间继电器实现电动机星三角降压起动。 引导法 回顾星型和三角型接法 步骤一、资讯（80分钟） 一、时间继电器学习 1、学生带着问题自学教材P121-P124页内容，按教师提炼出来的知识点做出标记，将答案写在教师准备的学习资料上。 2、学生讲解时间继电器定义及分类。 时间继电器也称为延时继电器，是一种用来实现触点延时接通或断开的控制电器。目前常用的时间继电器主要有空气阻尼式、电动式、晶体管式及电磁式等几大类。 3、阻尼式时间继电器和电子式时间继电器结构认知。 教师将两种类型的时间继电器发给学生，观察结构，用万用表测量常开常闭触点，由学生讲解如何使用？学生补充，教师总结。要求学生牢记时间继电器符号如下： 二、电动机星三角降压起动控制线路的学习 1、回顾电动机星型与三角型接法?(提问法) 2、电路部分的学习采用教师提示和学生自主分析相结合的方法，教师先将电路图的主电路画在黑板上，由学生自行分析电路中三个接触器的作用？KM1、KM3接通时是什么情况？KM1、KM2接通时是什么情况？ 3、思考之后抢答或者由准备好的同学讲述。 4、学生补充，教师补充完善。 5、通过讨论得出下述结果： KM1、KM3接通，星型接法运行 KM1、KM2接通，三角形接法运行 6、教师引导如何利用刚学过的时间继电器实现星型和三角形切换？怎么进行控制？给出控制电路图电路图，请同学们自行分析原理。 7、选派代表进行讲解，补充，教师点评，总结。 教师： 启发 巡视 检查 补充 教法： 合作学习 小组扩展 感受体验 汇报讲解 自学、讨论、讲解、总结 步骤二、计划与决策（20分钟） 任务：绘制星三角降压起动控制线路电气原理图、讨论接线方式 方法和手段：小组讨论法 1、确定实现星三角降压起动控制线路所需要的元器件，并标出代号，名称、型号、规格和数量。 2、绘制星三角降压起动控制线路电气原理图， 3、讨论确定电动机星型和三角形接线方式，按规定标注线号。 4、小组互评：不同的两个小组间进行互评，找出对方计划与决策方案中存在的问题。 5、老师点评。 6、小组根据互评和师评，完善元器件选择、原理图。 教师： 指导、检查、点评 教法： 小组扩展 合作学习 分组讨论完成任 务 步骤三、实施（50分钟） 任务：电动机星三角降压起动控制线路安装与检修 实施步骤： 1、领取元器件与工具，分小组实施。 2、检测元器件好坏。 3、按照元器件位置图将线槽和电器元件固定牢靠，注意时间继电器的安装位置。 4、按电路图的编号在各元件和连接线两端做好编号标志，按图接线。接线时，认真核对防止出现相序错误，三角形接法时将定子绕组的U1、V1、W1通过接触器分别与W2、U2、V2连接。 槽内配线时要注意： 1)布线通道要尽可能少，同路并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线。 2)同一平面的导线应高低一致