小学校爱心、诚信、责任性德育活动方案　.docVIP

小学校爱心、诚信、责任性德育活动方案 一、指指导思想 以“三个代表””和“以德治国”的思想为指指导，以《公民道德建设实施施纲要》为依据，在全体师生生中深入开展爱心、诚信、责责任心教育活动，进一步激发发全校师生发扬诚信品德和诚诚信精神，树立责任心，切实实提高全校师生基本道德素养养和教师的职业道德素质，优优化环境，促进精神文明建设设，深化孝心教育，推进素质质教育，树立学校新形象。 二、活动步骤及要求 （一）宣传发动阶段（x月月－x月） 1、建立爱心心、诚信、责任心教育领导小小组，明确分工，落实责任。。为保证活动的顺利进行，建建立学校、社会、家庭三结合合教育领导小组，成员由学校校党、政、工团队组织负责人人和社区、家长代表组成，根根据各成员代表的身份和职能能进行明确分工，落实责任，，加强考核。 2、召开全全校师生大会，布署学校教育育活动实施方案，各年级根据据自己的实际，制定特色活动动计划。 3、学校发放关关于开展“诚信回归，学做真真人”手拉手活动的倡议书，，送到全校师生、家长、社区区代表人手一份。并组织学生生送给手拉手学校——内蒙古古扎兰屯兴化小学和永和镇小小，和手拉手朋友一起开展这这项活动。 4、通过小星星星电视台、黑板报等多个阵阵地大张旗鼓地宣传开展爱心心、诚信、责任心教育的重要要意义、基本内容和要求，营营造道德教育的良好氛围。 （二）教育活动实践阶段段（x月－xx月） 1、、在教育活动中，要有针对性性和实效性，根据不同的对象象分层次地开展相应的教育活活动。 2、爱心、诚信、、责任心教育活动与学校行风风建设相结合。开展这项活动动，教师率先垂范。切实加强强教师队伍的师德建设，开展展“十要、十不”活动。要求求教师要热爱事业，不热衷家家教；要尊重家长，不高傲自自恃；要尊纪守法，不违规违违纪；要为人师表，不有损形形象；要勤学乐教，不故步自自封；要诚信待人，不阳奉阴阴违；要移风易俗，不赌博迷迷信；要乐于奉献，不计较名名利。通过“十要、十不”活活动的教育，切实加强教师队队伍的师德建设，同时结合““五爱”教育、集体主义教育育、社会公德教育、家庭美德德、个人品质等教育落实《公公民道德建设实施纲要》的要要求，要求教师不仅在学校里里坚持教书育人，为人师表，，而且在家庭里、社会上时时时、事事、处处都要为人师表表，全方位树立教师的新形象象。 3爱心、诚信、责任任心教育活动与学校的孝心工工程相结合。在学生中广泛而而深入地开展“做孝星，争三三好”活动。号召学生在学校校做一个好学生、在家里做一一个好孩子、在社会做一个好好少年，通过活动，让学生把把孝心献给父母，把爱心献给给社会，把忠心献给祖国，把把诚信留给自己，使全校学生生能够讲文明，懂礼貌，遵纪纪守法，诚实守信，在德、智智、体、美、劳等方面不断得得到发展。 （三）总结评评比阶段（xx月） 我们们将今年的爱心、诚信、责任任心教育活动情况（包括所取取得的主要成绩和存在的问题题）加以全面总结，加强各班班级的考核。结合年终评优工工作，评出爱心、诚信、责任任心教育活动中的“标兵”和和“先进班级”，并给予相应应的奖励，使这一教育活动持持续、深入地开展下去。 三 活动内容 ⑴文明礼貌貌教育，文明礼貌是诚信品质质的外在表现。文明礼貌，包包括各种场合的文明礼仪，文文明的行为举止，使用文明礼礼貌用语等。通过外在的文明明礼貌行为实践养成诚信的内内在品质。 ⑵遵纪守法教教育。自觉遵守社会、学校纪纪律和法规，是一个人良好社社会信誉的标志。遵纪守法教教育包括：遵守各种社会法规规、教育法规和学校的各种纪纪律，培养遵纪守法的意识和和个人的社会信誉意识。 ⑶真诚待人和诚实守信的教教育。真诚待人、诚实守信，，是诚信在人际交往中的表现现。包括真诚地理解，看待他他人，善待他人，做人要诚实实，人际交往中要信守承诺等等。通过真诚待人和诚实守信信教育，建立和谐的人际关系系，体验自尊，提高个人的社社会亲和力。 ⑷爱心帮困困的教育。富于爱心和同情心心，力所能及、主动地帮助他他人，把帮助他人视为自己的的需要。通过爱心帮困教育，，提高关心他人的能力和积极极情感体验。 ⑸言行一致致和学会负责教育。言行一致致和学会负责是诚信教育的本本质要求和重要内容。包括：：说和做相一致，对自己、对对家庭和社会负责的意识，做做一个负责任的人。 ⑹诚诚信立人教育。诚信立人是诚诚信教育的核心目标和内容。。包括，确立诚信立人的意识识，把诚信作为做人的准则。。通过诚信立人教育，唤起自自我教育和自我完善的意识。。 （7）孝心教育。以孝孝父母、敬长辈、扬公德、做做孝星为目标，以孝敬课、孝孝敬日为阵地，以班级的名义义给家长送上生日的礼物等生生动活泼的活动对学生进行孝孝心教育。 四 具体安安排： 二月份 1节约压压岁钱，我为兴华献爱心 2行为