高校类微信公众号标题编辑与文章阅读量的探析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高校类微信公众号标题编辑与文章阅读量的探析 王蜜 【摘 要】微信借助手机、网络已经成为高校师生之间传播信息的重要载体，对于碎片化阅读的受众，标题是文章的眼睛，凸显文章的主题，受众根据标题可以快速定位文章的主题，进而选择是否阅读文章。本文通过对高校所发布的推文进行分析，总结出推文标题的编辑技巧，为高校的编辑者提供建议与帮助。 【关键词】高校微信公众号标题;阅读量;标点符号;高频词复现 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）11-0207-02 高校微信公众号是学生获取校内重大新闻事件的重要途径，对外展现一所高校呈现的文化底蕴、教学特色、学术氛围。大学生作为高校微信公众号的目标受众，高校需要对流动性较强的目标受众进行精准定位，打造编辑团队与目标受众的平等关系，与受众产生情感共鸣，根据目标受众的喜好编辑标题，以服务目标受众，传播高校正能量，给学生营造良好的学习氛围，增强高校内部文化自信，提升高校的知名度和认可度。 一、高校类微信公众号标题编辑的类型 （一）标点符号：灵活运用引起受众注意 1.感叹号的使用 对高校微信公众号推文的分析中，使用感叹号的文章颇多，许多推文的标题中并没有出现感叹词却都使用了感叹号，吸引受众的眼球，进而增加文章的阅读量。编辑者以目标受众的身份来进行标题制作，能拉近与受众之间的距离，与受众产生情感共鸣，例如浙江大学 “注意！浙大2020年接收外校推荐免试研究生申请系统已开放！”，首先对“注意！”的强调，将多个感叹号作为分隔符，每个感叹号强调的主题不同，突出对所表达内容的强调，增强语气，加强气势，吸引受众的阅读兴趣。 2.省略号的使用 从高校微信公众号发布的推文分析来看，编辑者经常用省略号将重要的信息省略，给文章的重要内容设置悬念，例如浙江大学“再现‘神考题！除了长安十二时辰、哪吒，浙大竺院选拔还考了……”，对内容的省略是受众迫切想知道的答案，给受众营造欲知后事如何的氛围，间接性刺激受众阅读文章。北京师范大学推文“文秀，一路走好……”，是一种省略情绪的表达方式，营造情绪化的效果。对内容省略、情绪省略的灵活运用，能使推文阅读量高达10w+，对于这类设置悬念的内容，编辑者故意将重要的信息省略并设置悬念，能激发受众的窥视心理，刺激受众寻求答案，成功调动受众的猎奇心理。 3.双引号 编辑者使用双引号对标题中的信息着重强调，例如厦门大学“超燃！厦大‘嘉庚一号火箭今早发射升空！”着重强调“嘉庚一号”，“嘉庚一号”由何而来也勾起受众的胃口，抓住受众的猎奇心理，提高受众阅读文章的兴趣。四川大学的“川大和厦门市‘官宣啦！”引用当下的网络流行语，符合高校学生特有的个性十足、年轻活力特征，将流行元素与校园生活相融合，体现学生的主体地位，与学生之间产生情感共鸣，拉近与学生之间的距离，使学生产生强烈的认同感，在紧张的学习中缓解学生的压力，丰富校园生活，贴近现实生活，通俗易懂。 4.破折号、冒号的使用 对高校微信公众号发布的推文进行分析发现，破折号、冒号的运用在微信公众号推文中有解释说明、补充说明、引出下文、意思递进等作用。南开大学“百年芳华——南开大学百年校庆展亮相国博”，运用破折号对推文内容进行解释。浙江大学“这是今年最好的演讲：生命来来往往，来日并不方长”一文获得10w+的阅读量，冒号前是文章的主题，冒号后明确概括主题内容，吸引受众阅读，收放有度的文案使受众只有点击阅读文章才能明白文章中的含金量。 （二）高频词复现：努力打造接地气的推文 1.借助外力 高校的目标受众群体为高校的在校师生，受众对关乎切身利益方面的相关事件更为关注，编辑者对这类推文标题制作应凸显事件并设置悬念，引导读者打开文章链接，例如武汉大学“因为这首歌，武大被新闻联播、人民日报和新华社一起点名了！”，借用“人民日报”“新闻联播”等知名媒体的报道来传播校内新闻事件，吸引受众的阅读兴趣。哈尔滨工程大学“刚刚，哈工程再夺世界冠军！”“刚刚体”形式在事件型主题中的出现，体现了新闻的时效性，对于校内的重大新闻事件使用“刚刚体”标题形式能凸显推文标题的时效性。 2.高校名称 在对高校类微信公众号推文的统计中发现，高校对官方公众号有明确的受众定位，在针对目标受众所推送的文章中，编辑者与受众之间通过打感情牌的手段来增加文章的点击量，在推文标题中编辑者频繁代入高校名称，使受众通过标题产生同处一个环境的感受，增强受众的身份认同感，使受众产生亲近感和信任感。例如厦门大学“这里是厦门大学！青春，为祖国歌唱！”，通过标题可以定位高校，吸引目标受众，文章的阅