参观陶行知纪念馆有感.docxVIP

参 观 陶 行 知 纪 念 馆 有 感 10 月 15 号的《中学教育概论》这门课，我们参观了伟大的人民教育家陶行知先生的纪念馆。全国 有三处陶先生的纪念馆，我们所参观的纪念馆位于南京晓庄劳山脚下。我认真的听取了馆内讲解员对 陶先生一生伟大事迹的讲述，对于陶先生的一些事迹，已经耳熟能详。在参观完纪念馆后，我们还去 了陶先生的墓前进行拜谒。 陶行知，出生在安徽歙县的黄潭源村，他原名陶文浚，后来由于赞成 “行知合一 ”的学说，改名陶 知行；在实践中，他又觉得行应在知之先，又改名陶行知。陶先生早年美国，师从。回国后大力推 行，特别是乡村教育，现在南京的晓庄师范就是陶先生创办的。 陶先生对教育在中国的发展影响很深，我想这和他早年的经历有关，这不禁让我联想到要做一个 成功的教师，教师本身应该具有的知识文化水平应该是有一定深度的。陶先生的涵养足够深厚，所以 他会自己编写教材，自己创办学校，提出自己的教学理念，同时，又将自己的理念与当时的国情紧密 联系起来，以便教学的实施与推广。那时的旧社会，农民居多，陶先生认识到在农民种普及教育的重 要，于是他走进乡村，在农村开展教育。陶先生创办了很多乡村学校，使农村的孩子从小就能得到受 教育的机会；他也注重让大人识字，他亲自编写了识字的教材，让自己的母亲使用教材认字，结果一 个月后，他的母亲就能读懂他的家书了。在普及基础教育的同时，陶先生也利用自己留学时学到的科 学，为农民传授了科学农作的技术，更加突出了教育的重要性。由此可见，陶先生在推广教育这方 面，真的很用心，这也更能体现陶先生的话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶先生是在用他的 真心，致力于推广教育。 陶先生给我印象较深的还有一件事情。 1936 年 7 月，发生了着名的 “”被捕事件，陶先生得知这件事 后，十分气愤，立即联络杜威、、等世界着名人士联名通电，营救七君子。爱因斯坦，泰戈尔，杜 威，巴金，这些都是何等着名的人物，我想，陶行知先生认识了这么多中国乃至世界的知名人士，他 的好友是何等的多。也正是由于有这么多知名好友的支持帮助，陶先生才能请他们来中国推广教育、 深入到民间教学，又或者是在危急关头救人一命。陶先生有着自己伟大的理想信念并为之奋斗，加上 他自身良好的素养，使得身边的朋友都很支持自己的事业，这样的为人处事，是值得我们学习的。 关于陶先生怎样教育孩子的事迹，流传很广的就是四颗糖的故事。我从这个故事感受最深的就是 陶先生用爱教育的理念。陶先生的爱，在教育中体现，他在当学生犯错误时，用他独特的“四颗糖” 感染了学生，教育了学生，使之自己认识到错误，努力改正。我想，我们应学习陶先生，随时随地用 “四颗糖”，即尊重和理解之糖、信任和支持之糖、赏识和鼓励之糖、宽容和体贴之糖去呵护、教育 学生，最终唤醒他们的良知和动力，使他们抬起头来重新上路，并茁壮成长。 此行令我受益匪浅，感受颇深，在以后走上教师岗位时，我必当以陶行知先生的“爱满天下”对 待学生，学习陶先生的亲力亲为，用心的对待和解决在教育中遇到的一切问题。