第9课社会主义市场经济体制的建立与完善教学设计.docxVIP

《社会主义市场经济体制的建立与完善》 教学思路分析： 激情阶段通过活动交流，让学生体会什么是挫折？并结合自己的实际谈谈遇到挫折时的心理反应，加深学生对挫折的理解。通过列举名人、伟人、生活中凡人遇到的挫折，让学生体验到挫折是难免的。 体验阶段借助多媒体播放的视频资料，引发学生关注和好奇，主动求索，带入预设情境。 通过教师展示材料和学生讲述故事，总结归纳。 导行阶段过程中始终贯穿只要生产关系适应生产力，就能调动农民生产的积极性，就会推动农业的大发展，经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化。 教材分析 本课是华师大版八年级历史下册第三单元第 9 课的内容，只要生产关系适 应生产力，就能调动农民生产的积极性，就会推动农业的大发展；经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化。 教学目标 【知识与能力目标】 1.识记：改革国有企业的主要措施； 2.理解：农村经济体制改革的原因；国有企业改革的原因以及农村经济体制改革和国有企业改革的异同； 3.认识：只要生产关系适应生产力，就能调动农民生产的积极性，就会推动 农业的大发展；经济体制改革是改革生产关系、上层建筑中不适应生产力的部分。改革使我国发生了翻天覆地的变化。 1 / 5 【过程与方法目标】 1.在课程讲解过程中运用多媒体教学，采用图片展示给学生