电梯结构与原理 导向系统的概述 导向系统概述教案.docVIP

《电梯结构与原理》课程项目（任务）教学设计方案 教师： 孔维佳 序号：1 教学项目 （任务）名称 导向系统的概述 课时数 2 教学内容 主要知识点 导向系统的功能，组成及位置 重点、难点 重点：导向系统的组成 难点：导向系统的位置 教学目标 专业能力 1.了解导向系统的功能； 2.理解导向系统的组成部分及位置； 方法能力 掌握导向系统的分类 社会能力 掌握分析问题解决问题的能力 学生情况分析 大专生，学习了机械制图，机械基础等相关课程。 教学环境要求 多媒体教室、电梯管实训室 教学方法 案例教学法、小组讨论 教学手段 播放视频、实物展示 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 提出问题 设计教学过程 3.教学实施 什么是导向系统？导向系统的作用是什么 提问导入讲授内容，展示目录的主要的内容，导向系统的定义；导向系统的组成；导向系统的位置。 1. 导向系统的定义 我们所说的导向系统是限制电梯轿厢及对重运行的装置，通常分为导轨，导轨架和导靴三个部分。 学生思考后，回答问题 PPT展示 根据隔离开关的定义，向学生提问，是否见过隔离开关 2分钟 1分钟 2分钟 教学步骤 教学内容 学生活动 时间分配 图片展示 导轨: 导靴： 导轨架： 播放图片 像学生提问：指出该设备型号的具体含义 播放图片和动画仿真图 播放动画，小组讨论，不同型号的隔离开关的区别 1分钟 1分钟 1分钟 4.检查与评价 检查学习效果 小组讨论 3分钟 作业 结合课堂上讲解的内容，课后可以查阅一些相关的导向系统的资料，思考一下导向系统在使用中可能会出现的问题 教学参考资料、网站 教学后记 （包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析） 导向系统有哪些部分，每部分有哪里类型，分别列举。