电气设备运行与维护 电气设备运行与维护 3-教学内容.docVIP

专业核心课程 《电气设备运行与维护》教学内容 1.内容选取 1）内容选取原则 内容选取要遵循针对性与适用性原则，跟进行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识，能力，素质为要求，选取教学内容，并为学生将来的进一步就业面的拓宽打下良好的基础。课程内容与职业岗位的需求相对应，将职业要求的知识与技能融入本课程的教学内容。 《电气设备运行与维护》是在原《电气设备》课程的基础上，根据课程所对应的电力行业职业技能岗位：发电厂电气值班员、变电站值班员、变电检修工、配电线路工、送电线路工、电气试验工等要求，按国家标准、电力企业标准和南方电力公司企业标准（图1，图2），进行课程的重新整合，重点围绕发电厂、变电所电气一次设备的运行、检修及试验等方面开展教学，对学生进行职业技能培养。 图1 国家标准及电力行业标准 图2 中国南方电网公司企业标准 在教学过程中，要反复强调作为电力人最重要的安全意识，重视地线的作用，明确“接地线”就是电力人员的“生命线”，并反复训练触电急救方法。 在项目训练过程中，充分考虑培养学生团队精神、人际沟通、与人协作等方面的职业素质，融入企业的价值观（如对口实习基地黄埔发电厂的企业价值观是“勤奋工作、快乐学习”），注意培养学生管理、技术服务等方面的综合能力。 2）教学内容 教学内容选择结合职业岗位所需知识、能力、素质要求，精心设置了7个学习情境，31个项目教学，采用多种教学方法，进行能力渐进培养。使学生课程完成之后，即达到发电厂电气值班员、电气试验工等工种的高级工应知应会水平。 具体的学习情境如下： 学习情境 学习内容 职业能力 学习情景一 学习电力系统的基本知识 项目1 认识电力系统 项目2 了解中性点的运行方式。 项目3 计算短路电流 项目4 认识电弧 *了解发电厂变电所的功能、分类和组成。 *会进行电气设备额定电压的计算。 *会计算三相短路电流。 *掌握电弧理论，了解熄灭电弧的常用手段。 学习情景二 开关电器的运行与维护 项目1 高压断路器 项目2 高压隔离开关 项目3 高低压熔断器 项目4 高压负荷开关 项目5 低压开关 项目6 选择开关电器 *掌握各类开关电器的灭弧原理。 *了解断路器、隔离开关等设备的维护内容。 *能进行跳合闸操作，能进行断路器的解体及组装。 *能根据规程规范，正确选择断路器和隔离开关。 学习情景三 互感器、载流导体的运行与维护 项目1 电流互感器 项目2 电压互感器 项目3 母线 项目4 电力电缆 项目5 绝缘子 *掌握互感器的工作原理。 *了解互感器等设备的维护内容。 *能根据接线图进行正确地接线。 *能对电缆进行检修保养。 学习情景四 其它电气一次设备的运行与维护 项目1 电容器 项目2 电抗器 项目3 防雷装置 项目4 接地装置 *了解各设备在电力系统中的作用。 *了解电容器等设备的维护内容。 *掌握电力系统常用的防雷措施。 *会测量接地电阻。 学习情景五 电气主接线的倒闸操作 项目1 认识电气主接线 项目2 确定电气主接线 项目3 电气设备的倒闸操作 项目4 厂用电接线 *能正确区分单母线接线等基本接线形式。 *会选择主变压器，进行电气主接线方案确定。 *能绘制电气主接线图，能进行电气主接线的倒闸操作。 *能根据厂用负荷情况，进行发电厂厂用电接线确定，并绘制厂用电接线图。 学习情景六 配电装置的运行与维护 项目1 配电装置的安全净距 项目2 屋内配电装置的运行 项目3 屋外配电装置的运行 项目4 电气总布置 *能按最小安全净距要求和能根据规程规范，进行配电装置在空间的具体布置。 *能进行低压配电屏和高压开关柜的运行、检修保养。 *能看懂屋内配电装置布置图。 学习情景七 电气二次回路的运行与维护 项目1 直流系统的运行 项目2 断路器控制回路的运行 项目3 信号回路的运行 项目4 同期系统的运行 项目5 安装接线图的设计 *知晓发电厂直流系统、断路器控制回路等二次回路的运行。 *了解二次设备巡视内容。 *能根据原理接线图，绘制展开接线图和安装接线图。 *具备一定的识图能力。 2.内容组织 课程在内容上对原有学科体系的章节内容进行分解，以职业岗位群分析和具体工作任务为基础设计课程，并考虑完成任务所必备的相关知识。 学生首先按照教学项目要求进行分组（图3），每班8-10组，每组4-6人，教学内容各组相同， 进度要求一致。每教学班为一项目工作组，由两名教师进行指导，一人主讲，另一人（实训教师）进行实际操作指导。教学资料由两人共同准备，经教研室和专业带头人集体讨论定稿。 图3 小组讨论，教师指导 每个项目开始教学前，根据项目内容的不同，给每组学生印发教学指导书，内容包括相关理论知识、技能学习重点、实训指导书、进度计划表、各种验收表格、成果考核标准及参考书目等。运行、检修