初中中考病句类型及例句—病句修改.docxVIP

. 中考病句类型及例句—病句修改 了解基本的语法知识，帮助理解文章中的语言难点，并能够辨析、修改常见 病句。 病句常见的类型有： (1) 语序不当、 (2) 搭配不当、 (3) 成分残缺、 (4) 词语赘余。 其它病句还有关联词语误用、前后矛盾、句式杂糅、语句产生歧义等。 辨析及修改病句的基本方法 辨析 A.语感法 B.紧缩法 C.分解法 D.聚焦法 修改 修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词 顺序、更换字词。无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则 ;一是保留原句 基本意思不变 ;二是变动越少越好，不能在修改中出现新的语病。 一、注意关联词的前后搭配。 在涉及到复句的病句中，我们要注意它们的关联词，考虑关联词搭配是否恰 当，关联词有无放错位置， 语序是否合理等等。 复句的关联词分单用和配对使用 两种，如果句子中使用了必须配对使用的关联词就要注意它们的搭配是否恰当， .. . 看有没有 冠李戴的 象。 如果是 关系的复句， 要留心两个分句的 序是 否合理，看有无 序不当的 病。 例 1：想象不是 人的 作是一种必要，而且 于 者的欣 也是一种必要。 例 2：无 干部和群众，毫无例外，都必 遵守社会主 法制。 分析：例 1 是一个 关系的复句， 用“不但??而且??”，而“不是” 与“而是”搭配，例句就犯了 冠李戴的毛病了。 例 2“无 ”是表示无条件的关 ，后面不能 并列性的 ，只能 性的 ，例句中“和” “ 是”。 能力提升： 1.只有好好听 ，好好完成作 ，学 成 就能大幅提高。 2.既然你来了，我也 走了。 3. 用 种 ，无 在阴云密布以及早晚看不到太阳的 候，也不会迷失 方向。 4.不管气候条件和地理条件都极端不利，登山 仍然克服了困 ， 利攀 上了 峰。 .. . 5.“管住自己”，不仅是良好精神面貌的体现，更是日常行为规范的要求。 6.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆 斩棘，一往无前。 二、注意出现“禁止”“防止”类词的句子。 有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻 止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语病。在做题时一定要 先审清题意，弄清本意是推行什么，还是阻止什么，再确定否定词的去留。 例：为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定 严密的防范措施。 (2003 年北京海淀区中考试题 ) 分析：例句中本意是“阻止非典的反弹”，若再加否定词，“防止”和“不 再”形成双重否定句，表示肯定，恰与原意相反，成为语病。应去掉“不”。 能力提升： 1.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 2.一些家长没有意识到这是一种病， 而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 3.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防 范措施。 (2004 年扬州中考试题 ) .. . 4.学生写作文切忌不要胡 乱造。 (2006 年广 湛江中考 ) 5.我 遵守交通 ，以免不 生事故。 (2004 年衡阳中考 ) 6.如何防止 伊美 免遭汽 炸 的 ， 是美国政府 痛的 。 (2005 年佛山市 改区中考 ) 三、句中出 多个否定 要注意。 命 者也喜 用多个否定 来迷惑考生，因此我 反 句要有清楚的 ：肯定的反 句表示否定的意思，否定的反 句表示肯定的意思 ;如果是双重 否定句 表示肯定意思。 在出 多个否定 不妨算清究竟有几个， 然后运用数 学“ 得正”的理念去理解，如果 有多余的否定 把本意弄反了，那么就 可以确定有 病，就要把多余的否定 去。 例：科学 展到今天， 也不会否 地球不是 着太阳运行的。 分析：“ 也不会否 ??” 一双重否定句已表示肯定意思，后面再套 “不是??” 一否定 ，最 表示否定的意思。 (三重否定表示否定。 ) 去掉 “不”。 ：中考病句 型及例句就 大家整理到 里了，希望同学 都能在中考 取得好的成 ，步入自己心目中的院校 ! ..