第2节通过激素调节动物与人体生命活动调节.pptVIP

第2节 通过激素的调节;痘痘为什么容易长在青少年脸上？; 外分泌腺：分泌物 通过导管排出。;激素调节是体液调节的主要方式。;内分泌腺：;二、激素调节的发现;问题：食物到达小肠的信息，是通过哪种方式传到胰腺的呢?;沃泰默的实验 ： ;第2节通过激素的调节动物和人体生命活动的调节;沃泰默的实验 ： ;第2节通过激素的调节动物和人体生命活动的调节; 斯他林和贝利斯的假设： ; 斯他林和贝利斯的实验 ：;1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？;下丘脑;地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 侏儒症 巨人症 甲亢 肢端肥大症;人体几种主要激素的化学本质和功能;;;; 实例一：甲状腺激素分泌的分级调节;（1）促进新陈代谢，并增加产热。 （2）促进生长发育。 （3）提高中枢神经系统的兴奋性。 ; 下丘脑; 在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。; 雄性激素是运动员常用的兴奋剂，那么男性运动员长期服用此类兴奋剂会引起自身性腺变发达还是变萎缩？; 下丘脑;小结; 饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，那么人摄入的糖类到哪里去了？ ;当你参加长跑比赛时，消耗糖类的速度是300g/h。血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人全身的血量大约为5L，含糖量为0.8-1.2g/L。;食物中的糖类;第2节通过激素的调节动物和人体生命活动的调节;B细胞;血糖升高;血 糖 升 高;;血糖平衡的意义;【例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少）。 ; 结论：下丘脑是机体调节内分泌活动枢纽;美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL;正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使青少年成为巨人症的受害者。 ;通过体液运输; 能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。;激素经靶细胞接受 并起作用后就会被 分解、失活，因此 体内需不断的产生 激素。;三、激素调节的特点;1、下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体 B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏 2、下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶;;;;小知识：; 在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与人体的生命活动。 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。;当动物缺乏某激素时，可以通过饲喂或是注射的方法对该激素进行人为补充，下列可通过饲喂的方法的是（ ） A、生长激素 B、甲状腺激素 C、胰岛素 D、性激素;正常情况下，人体进食后血液内（ ） A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加 C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少;在人体内，可以在同一细胞中产生的是（ ） A、胰岛素和胰高血糖素 B、胰岛素和胰蛋白酶 C、生长激素和呼吸酶 D、性激素和促性腺激素;1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往 ，血糖浓度 。( ) Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低 Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高 2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可能是( ) A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少;3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌大量增加的激素是( ) 　A.甲状腺激素 B.肾上腺素　 C.胰岛素 D.生长激素 4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.肾上腺激素 D.性激素 5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺体是( ) Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺 Ｃ.肝脏 Ｄ.垂体;;下丘脑某一区域