第4节平面与平面垂直.docxVIP

弟4节平 垂直 (2) (2)判定定理 L亠丄 與点?軀点?考眾 定义：两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平 面互相垂直. 判定方法 (1)用定义 3 ?性质: a I卩 (1)al fl (1) al fl = laa 2丄加 a ［卩 Z丄“ A ea A el 、 all p = / c: a 课前热身 1 ?设两个平面6G “，直线/ ,下列三个条件： I丄么； /〃“； 么丄“? 若以其中两个作为前提，另一个作为结论，则可构成三个命题，这三个命题中 正确的命题个数为（ ） （A）3 个 （B）2 个 （C）l 个 （D）0 个 2?设么、“表示两不同平面，/n＞比是平i a、0外的两条不同直线.给出四个论断: 加丄旳, Q丄“, 死丄“, 加丄久 以其中三个作为条件，余下一个作为结论，写出你认为正确的一个命题: ml.af 丄0, 么丄“=＞加丄兀（注：也可填加丄比，加丄么‘ n^p =＞a丄刈 3?对于直线加、//和平面么、卩,么丄0的一个充分条件是（ /n￡t.n, m//a, /2丄 /n 丄兀,aC\fl=m, ncza m//n9 n±/?, mua m//n,加丄么，死丄“ 4?已知直线2、m9平面么, 且/丄a, m ⑴若a //卩,贝！R丄加； ⑵若Z丄加，贝妝〃“; 若a丄0,贝” //m； )(C)3若2〃加，贝^a//p. ) (C)3 (A)4 (B) 1 ?给出下列四个命题; 2 5.四棱锥PTBCD的底面ABCD是边长为“的正方形, 侧棱B4=?, PB=PD=2a,则它的五个面中，互相垂直 的面是 平^PAB丄平面E4D；平面B4B丄平面4BCD； 平面 平面 PAD!平面PCD D A D A 能力?思维?方法 1.四棱?-ABCD的底面是边长为2的菱形，且厶L/C =60° , PC丄平面4BCD, PC=2, E^PA中点 (1)求证：平面EBD丄平面4C； ⑵求二面角A-EB-D正切值 【解题回顾】两个平面互相 情况，判定两平面垂直时， 相交所成的二面角是直二面 条直线，再证明此直线垂直于另一个平E 垂直是两平面相交的特殊 可用定义证明这两个平 可用定义证明这两个平 角，或在一个平面内找一 2?如图，丄平面4BCD,四边^ABCD是矩形，PA= ^D=a9 M、N分别是AB,尸C的中点. 障薦黏鴛蹩的二面角的大小; 化时，可求异面直线 化时，可求异面直线PC与AD所成角的范围. E9 【解题回顾】证明面 垂直通常是先证明线面 本题中要证MN丄平面PCD较困难，转化为证 平面FCD就较简单了 ?另外在本题中，当佔的 垂直， 明AE丄长度变 3?在三棱锥A7CD中，AB=39 AC=AD=2,且ZDAC= ZBAC=ZBAD=60°?求证：平面BCD丄平ADC? 【解题回顾】用定义证面面垂直也是常用方法，死用判定定理只能让大脑愈来  4.已知：平面B4B丄平面ABC,平面B4C丄平面ABC, E是点A在平面PBC内的 (1)求证：E4丄平面ABC； ⑵当E为APBC的垂心时，求证：4ABC是直角三角形. 【解题回顾】⑴已知两个平面垂直时，过其中一个平 面内的一点作交线的垂线，则由面面垂直的性质定理可 证此直线必垂直于另一个平面，于是面面垂直转化为线 面垂直，这是常见的处理方法. ⑵的关键是要会利用⑴中的结论. 延伸?折展 5.已知边长为“的正三角形ABC的中线4F与中位线DE相交于G,将此三角形 沿DE折成二面角4「DE-B. 求证：平面4F丄平面BCED； 当二面角AfDE^B为多大时，异面直线与BD互相垂直?证明你的结论. 【解题回顾】在折叠问题中，关键要弄清折叠前后线面关系的变化和线段长 度及角度的变化，抓住不变量解决问题. 误解分析 1.两个平面垂直的判定不是用定义，就是用判定定理，有些同学会在纷繁复杂 的线面里迷失了方向，胡乱找一条垂线便开始实施解题过程 2.在能力?思维?方法4中，有些同学可能会用同一法证，即在/上任取一点M, 过M作MN丄平面4BC,再证MN与重合，也是可行的，但要注意书写过程的 规范性，不要与反证法混为一谈.