部编版七年级语文下册同步练习题陋室铭作业.docxVIP

《陋室铭》同步练习 ◆ 基础题 给下面的加着重号的字注音。 德馨( ) 案牍( ) 2．用“∕”给下面的句子断句。 ( 标两处 ) 无丝竹之乱耳 3．解释下列加着重号的词语。 (1) 有仙则名 名： __________ (2) 有龙则灵 灵： __________ (3) 斯是陋室 斯： __________ (4) 惟吾德馨 馨： __________ (5) 谈笑有鸿儒 鸿： __________ (6) 可以调素琴 调： __________ (7) 无案牍之劳形 形： __________ 4．把下列句子翻译成现代汉语。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 何陋之有？ 5．根据提示填空。 (1) 《陋室铭》作者是（ ） ( 朝代 ) 的（ ），有“诗豪”之称。“铭”是古代的一 种文体，指刻在器物上用来（ ）自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 《陋室铭》 中运用比兴的句子是：__________ ，__________ 。__________ ，__________ ； 描写“陋室”环境雅致的句子是：__________ ，__________ ；写主人“交往之雅”的句子是： 1 __________ ， __________ 。文章的主旨句是： __________ ， __________ 。 能力 6. 下列 句中加点 的解 , 不正确的一 是 (D) 惟吾德馨 (惟:只) 无案 之 形 ( : 使?? 累 ) 不蔓不枝 ( 枝: 枝茎 ) 亭亭 植 (植:种植 ) 【解析】 D , “植” , 立。 7. 下列句子中 , 朗 奏划分有 的一 是 ( A ) A.山不 /在高 ,有仙 / 名 B. 南阳 / 葛 , 西蜀 / 子云亭 C.自/李唐来 ,世人/盛 /牡丹 D. 可 / 而不可 玩焉 【解析】 A , 正确的划分 “山 / 不在高 , 有仙 / 名”。 8. 下列加点 的用法 , 不属于 活用的一 是 ( B ) A. 无 竹之乱耳 B. 笑有 儒 C. 不蔓不枝 D. 香 益清 【解析】 A , “乱” , 形容 的使 用法 , 使??乱。 C , “蔓” , 名 作 , 生藤蔓。 D , “ ” , 形容 作 , 播到 。 ◆ 提升 ( 一 ) 内 段 文 , 回答下面的 。 1．文章 “陋室 ”，作者 什么一开始不写陋室，而写山水？ 2．作者 陋居室的目的是什么？ 3．陋室具有哪些特点？ 4．作者从不同角度写陋室，有什么作用？ 2 （二）课外阅读 【甲】 山不在高， 有仙则名。 水不在深， 有龙则灵。 斯是陋室， 惟吾德馨。 苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生 传》。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然② . 未尝有喜愠之色。 惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具。每朋酒之 会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” ( 节选自《晋书》 ) ①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。 1．解释下列加着重号的词语。 (1) 有龙则 灵 灵： __________ (2) 无案牍之 劳 形 劳： __________ (3) 尝 著《五柳先生传》 尝： __________ (4) 未尝有喜 愠 之色 愠： __________ 2．把下列句子翻译成现代汉语。 山不在高，有仙则名。 其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。 3．作者给自己的陋室作“铭”有何用意？ 4．【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？ 3 答案和解析 ◆ 基 1. 德馨 ( xīn) 案 ( d ú) 无/ 竹 /之乱耳 3. 名：出名，有名 灵：灵 斯： 馨：能散布很 的香气， 里指德行美好 ：大 ： 弄 形：形体、躯体 4． (1) 是 陋的屋舍，只因我 ( 住屋的人 ) 的品德好 ( 就不感到 陋了 ) 。 苔痕 到 上，使台 都 了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。 没有世俗的 曲 乱心境，没有官府的公文 神 身。 有什么 陋的呢？ 5.(1) 《陋室 》 作者是唐代 ( 朝代 ) 的刘禹 ， 有“ 豪”之称。 “ ”是古代的一种文体， 指刻在器物上用来警 自己或者称述功德的文字，后来成 一种文体。 《陋室 》 中运用比 的句子是：山不在高， 有仙 名。 水不在深，