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保持教育初心文章 保持教育“初心” “初心”这个词来源于佛教，是说学佛之初的念头。但现在 用起来变成了初心就是当初的心思，而且就等同了当初初为 人师时自己善良、美好的远大志向及纯洁、质朴的纯粹追求 之类。什么是教育“初心”？放在这里即是赞美一个对教育 事业执着的人，赞美一个对教育充满热情的人，都可以说他 保持了“初心”。每位教育工作者，最初都是壮志凌云、豪 气冲天，但随着每个人的经历不同，对教育事业的看法也有 了很大改变。那么如何在经历了沧桑蜕变后依旧保持住这份 “初心”呢？ 首先，就是不断地努力和坚持，抓住一切能令自己提升的机遇。因为教学的过程就是一段追求探索并充满惊喜的人生旅程。每一节课的 40 分钟，我们用知识灌溉学生的心田；每一次的教学竞赛，我们在考验、审核自己的教学效果；每一次的学习和锻炼，我们的心灵更纯净、人格更高尚，身心更 健康；每一次登上彰显个性的舞台， 我们的人生阅历更广阔、更丰富 因此我们不能只陶醉于优课获奖的喜悦，忙碌于 公开课的巡演，辛劳于教学论文的撰写。行进在这漫长的教学之路中，我们更需要不断地上下求索，去感受波浪式的教育。 其次，就是给自己一个有准备的头脑。如今，我们正生活在 第 1 页 一个不平凡的时代，每天都在见证教育的日新月异。一个有准备的人在直面机遇时，如果机智果然地抓住了它，就有希望塑造最优秀的自己、造就最辉煌的人生。当你为教学的创新而欣慰