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办公自动化操作题考试 考试要求：1、考试时间90分钟，时间一到马上要以邮件发送给主管部门，以便改卷。 一、 在桌面创建一个文件夹，以考生姓名命名。 （5分） 二、 按以下要求编辑，编辑样张附后。 （10分） 1 ?将文章第二、三段设置为 1.5厘米的悬挂缩进。 2?给每段设置段前间距 0.5行，段后间距0.5行。 3?给文章顶端插入自动编写摘要，摘要内容为 15%。 4?在三段末尾插入艺术字，内容： “唱响了反腐倡廉的时代强音”，字体黑体、24磅，艺术字形状设成粗 环形，嵌入型版式。 5 ?在文章正文之前插入 18个“☆”，并分散对齐。 6?计本文一共有多少字，行数是多少，段落数是多少，用“字数统计”命令，将结果填在文章的末尾。 7 ?将文所有的“反腐倡廉”改成红色、四号、楷体格式。 将编辑好的结果以“考生姓名 +排牌.doc”保存在考生文件夹。 样张： 《生死抉择》的成功已经为无可争辩的事实所证明。它放映时间虽然不长，但上上下下方方面面都产 生了热烈反响。第一是看的人多；第二是看的人确实受到了感动和震撼；第三是受到的感动与震撼又化为 了反腐倡廉的实际行，真正净化了人的灵魂。这个片子所产生的社会效应如此强烈，应当说是近年来各类 文艺作品中少见的。这也是我们电影精品“ 9550”工程的一个重要收获，也是整个文化创作的重要收获。 应该说这个片子也赶上了一个好时候， 不但从中央唱响了反腐倡廉的时代强音， 全社会的人都很关注。 但敢于拍这个片子还是需要一些勇气的，这不仅是艺术上的把握，还包括一些政策分寸的把握都需要相当 的水平，也需要相当的勇气。电影更集中地把小说原作中的精神提炼出来了，加以升华，因此取得了很大 成功。影片最后省委书记说， “这个案子不管涉及到什么人，不管碰到多大困难，该抓的就抓，该判的就 判”，最后一句话，不用省委书记说了，全场都喊： “该杀的就杀。” 就这么一句话比较通俗的要反腐倡廉的话，但它喊出了老百姓的心声，喊出了老百姓的要求，而这种 心声和要求，又恰恰是中央的心声和要求。由此我想到第二点，从艺术创作来说，至少涉及一个歌颂与暴 露的问题。我想，只要你真正把握了时代的本质，把握了时代的精神，歌颂与暴露实际上是永远不可能割 裂的，真正有力的歌颂必然也就同时有力地鞭挞假恶丑，有力地揭露腐败的东西，真正有力地面对现实中 的矛盾和困惑。这部片子很感动人的是它主题很大，立意很高，但编导是跟观众站在同一高度来提出问题 和思考问题的，没有一点教化的东西。 片中出现的问题银幕上在说，同时也在叩问每一位观众，特别是观众席上的领导干部，你碰到这个问题你 怎么办？！是否还要反腐倡廉。夏衍曾呼吁第一流的作家投入电影创作，他这样做没有任何贬低电影创作 的意思。创作需要长期积累，重视文学实际上就是重视创作规律。听说票房已快到 5000万了。 一年要有 30部这样的片子就是 15亿的票房，就不得了了。所以，你满足了时代的需要，时代就会给你热烈而丰厚 的回报。 本文一共有（ ）字，段落数为（ ），行数为（ ）。 五、新建EXCEL文档，制作如图所示表格： （10分） 学号 姓名 平时成绩 期末成绩 总评分 总评 1001 王小二 92 96 1002 李欢 89 93 1003 刘红 89 91 1004 成圆 75. 5 89 1005 张明 56. 3 60 1006 胡军 54 59 1007 郭超 71 57 要求：1、标题：字体设为宋体” 18磅，位置置于表格正上方，颜色设为蓝色。 2、 表中各中文字段名设为宋体” 12磅，坚直、水平均居中，字体颜色为绿色。 3、 表中各数值：安体设为宋体” 9磅，水平居中，颜色设为蓝色。 4、 根据计算公式：总评分 =平时成绩X平时比例+期末成绩X期末比例，计算出总评分，并填写在“总评 分”栏，（平时成绩比例：0.2，期末成绩比例：0.8 ） 5、 按“总评分”的分值大小，将表格进行降序排列。 6、 总评分小于60分的成绩用红色粗、斜体显示。 7、 利用IF函数评出优秀学生。（总评分＞80,为优秀） 8、 以考生“姓名+成绩表”保存到考生文件夹。