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生产现场管理课程 目 录 第一章 现场管理者的工作职责 ·······················03~07 第二章 生产负责人所需的素质 ·······················08~10 第三章 现场观察 ····································11~14 第四章 现场 5S 管理 ································15~21 第五章 如何管理品质 ·································22~31 第六章 生产现场成本控制 ····························32~40 第七章 如何提升效率 ···································41~47 第八章 交期管理方法 ·································48~51 第九章 现场安全管理 ·································52~66 第十章 现场团队管理 ·································67~86 一、现场管理者的工作职责 管理是指：将要做的工作合理地、巧妙地、高效率地加以完成的过程。参考文件《 现 场管理 》 现场是指：利用人员、设备、既定的作业方法，将材料加工、装配成制品的场所。 现场管理人员是指：在企业组织中，拥有相应的权利，对现场的作业人员、材料、设 备、作业方法等生产要素，直接指挥和监督的人。 现场中要管理的对象 (生产要素 )，从大的方面可分为： 人员、设备、 材料、 作业方法、 作业环境等五大部分，即： 4M1E 。 围绕这些对象而展开的各种管理目标中，最根本的可概括为：提升品质、降低成本、确保交货期、确保人身安全、提高士气等五点。 (一 ) 提升品质 按《标准作业书》的要求指导作业。 进行工序诊断，预防不良行为发生。 尽可能改善工序布局，提高工序能力。 将以往的经验、教训，反馈到将来的新机种里。 (二 ) 降低成本 在标准工时内，完成生产数量。 减少材料、设备的在线库存量。 进行经济动作分析，减少作业工时。 杜绝滥用办公经费。 杜绝各种白干、瞎干、蛮干的行为。 (三 ) 确保交货期 编定《生产小日程》 ，作进度管理。 适当调节工序，平衡工时。 确保材料准时到位。 (四 ) 确保人身安全 强调安全守则，必要时可强制执行。 必要时请专家会诊，提出改善方案。 定期检查各种安全防护措施有无失效。 万一发生事故，第一时间内组织抢救，并向上级报告。 不遗余力推进 5S 活动 (五 ) 提高士气 . 一个管理人员是否称职， 关键要看其是否完成了以上 5 个根本目标。 有的管理人员自 己不求上进，把混乱、低效的局面归咎于其他人，这是没有道理的。俗话说 “天底下只有不 会打仗的官，没有不会打仗的兵 ”，管理目标无法完成，第一个要负责任的就是管理人员。 当然，这些目标的实现不是靠一天两天的努力就行的， 除了长期不懈的努力之外， 管 理人员还要具备以下基本条件，才能履行管理职责： 掌握科学的管理方法。书本上的管理方法再高明，其他公司的管理方法再先进， 却不一定适用于自己。 管理方法上也要分层次， 不同的管理对象用不同的方法， 并遵循由低向高逐次推进的原则，不能一步到位。 具备一定的专业知识。由于教育制度上的缺陷，有管理技能，又有专业知识的人不多， 许多人要在实践中摸索成长。如果固守自己的思想，不愿意深入学习专业 (行业 )知识，很难 想象能解决技术上的问题。学习专业知识，不限年龄、学历、性别，任何人只要肯努力，而且方法得当，不出几年都能达到较高水平。 良好的人际关系。上下左右的人际关系如果处理不当，行政压力倍增，反而于事无补。为人处世，又要坚持原则，又要有灵活性，真正做起来确实不容易。没有丰富的人生阅历，是领会不到其中奥妙的。 所谓管理者， 不仅仅是指在公司组织体系中的经理、 主管等具有中高等职务的人员， 也包括 在工作单位能管理数人，能指挥数人，能教育数人的最基层的班组长。 管理者为了全面履行自己的职责， 为了使自己承担的工作顺利完成， 稳步发展， 应具 备以下 5 个条件。 (一 ) 掌握管理工作的相关知识 管理者都有特定的工作内容， 为了顺利将自己承担的任务准确无误的完成， 必须掌握所承担工作的相关知识。 例如作业、 工作的标准， 基于所遵循的标准要求， 必须掌握相关设备、材料等知识、技术、技能等。即使做一些确定的、一段时间内稳定的工作，在技术不断 革新、新产品不断涌现的时代， 还是必须经常学习新的知识， 不做一名落伍的管理者。 另外，管理者常常需要开展新的工作，也必须学习掌握新工作的知识。 (二 ) 熟知职务责任的相