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养成专心听讲的好习惯 教育家叶圣陶先生说： “教育就是要养成习惯。 ”作为教育者， 我们都知道，学生拥有良好的学习习惯，小学阶段是学生养成良好 学习习惯的重要时期。对学生专心听讲习惯的培养，实际上是对学 生注意力的培养。现代心理学证明，注意力集中的学生，听课效率 和学习水平远远高于注意力分散的学生。小学生年龄小，好动、易 兴奋、易疲劳，注意力容易分散，有意注意保持时间短，针对这些 特点，我们更应想方设法使用各种手段来激发学生专心听讲的好习 惯。 一、首先要求学生会听。 老师在课堂上要求学生上课时既要听老师讲解，又要仔细听同学们的发言。要使学生养成专心听讲的习惯，首先，老师自己必须 做到： ① 上课时要提出明确的要求，促使他们仔细听课； ② 采用学生喜闻乐见、 生动形象的教学方法， 吸引他们仔细听课； ③ 使用学生有意注意与无意注意相互转化的规律，保持学生良好的注意。 学生应该做到：课上应集中注意力，全神贯注地听老师讲解，眼睛要盯着老师或黑板，看老师的表情或板书内容，耳朵听老师讲课，头脑思考所讲的内容，思路应与老师的同步。 二、教学语言力求儿语化和趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。 小学生好奇、好动、注意力容易分散，持久性差在实践中我体 会到这是直接影响学生听课效率的重要原因之一。为了使学生的注 意力保持相对的稳定我在教学过程中使用灵活巧妙地讲课方法吸引学生的注意力。数学教学内容本