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第九课 当代青年的历史责任 1、认识：人类社会发展的历程 2、懂得：和平与发展是当今时代主题 3、了解：当前国际竞争日趋激烈 4、树立：共同理想 5、发扬：艰苦创业 一、科学认识人类社会发展的历程 . 1、人类社会发展的一般过程 2、不同国家、地区和民族的社会发展各具特点 3、衡量社会进步的主要标准 （1）人类社会发展的总趋势：（ ） （2）含义：（ ） 1、一般过程 2、不同国家、地区和民族的社会发展各具特点 （1）表现： （2）一般过程与特殊过程的关系： 3、衡量社会进步的主要标准 （1）社会发展史首先是生产发展史： （2）生产力与生产关系的关系：①② （3）人类社会发展的基本规律： （4）衡量社会进步的与否的主要标准： （5）“三个有利于” ①②③ 二、和平与发展是当今时代主题 1、和平与发展问题 2、和平与发展的主要障碍 1、和平与发展问题 （1）地位： （2）和平问题的含义 （3）和平成为当今时代主题的含义及原因 （4）发展的含义 （5）发展成为当今时代主题的含义 （6）当今时代的主流： ①②③ 2、和平与发展的主要障碍 （1）威胁世界和平与发展的主要根源：（ ） （2）霸权主义和强权政治的核心思想、根本原因： （3）我们的态度： 三、当前国际竞争日趋激烈 1、世界范围内科技革命突飞猛进 2、当前国际竞争的实质 3、我们面临的机遇和挑战 1、世界范围内 科技革命突飞猛进 （1）代表： ①② （2）影响： 2、当前 国际竞争的实质 （1）国际竞争表现： （2）国际竞争实质： （3）综合国力的含义： （4）对策： 国家： 学生： 3、我们面临的机遇和挑战 （加入世贸组织） （1）挑战： （2）机遇： 四、树立：共同理想 1、现阶段我国各族人民的共同理想 2、时代赋予当代青年的崇高使命 3、立志做“四有”人才 1、现阶段 我国各族人民的共同理想 （1）最高理想： (2)共同理想 （奋斗目标） （共产主义社会） 社会主义阶段 共产主义阶段 （低级） （高级） 内容： 作用： 2、时代赋予 当代青年的崇高使命 （1）时代不同，人们承担的社会责任也不同 (2) 时代赋予当代 青年的崇高使命 （3）对青少年的要求： 旧中国人们的责任： 社会主义建设时期人们的责任： 振兴中华 都应该努力成为社会主义建设所需要的人才，做“有理想，有道德，有纪律，有文化”的新人。 3、立志做“四有”人才 （1）人才的重要性： （2）人才的含义： （3）社会主义需要的人才： （4）青年成才的条件和关键： （5）对学生的要求： ①努力学好科学文化知识，提高科学文化水平。 ②加强思想道德修养，提高思想道德素质。 ③培养创新精神和实践能力。 五、发扬艰苦创业精神 1.新时期需要大力倡导和发扬艰苦创业精神 2、增强创新能力关系到中华民族的兴衰存亡 3、在不同的岗位上担当起改革发展的重任 1.新时期需要大力倡导和发扬艰苦创业精神 （1）艰苦奋斗 （2）实现社会主义现代化需要艰苦创业精神 (3)对青少年的要求 含义： 重要性： （原因：①②） ①努力学习科学文化知识，。不断提高自身素质 ②在平时生活中养成良好的生活习惯，勤俭节约，热爱劳动。