沈阳理工大学-信号与系统-教学大纲.pdfVIP

《信号与系统》课程教学大纲 课程代码 ：030631010 课程英文名称：Signals and Systems 课程总学时：56 讲课：56 实验：0 上机：0 适用专业：通信工程专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学 标 本课程是通信工程专业的重要专业基础课。本课程主要讨论确定信 号的特性、线性非时变系统的特性、信号通过线性系统基本的分析方法 及由某些典型系统引出的一些重要基本概念。 通过本课程的学习，学生应能掌握信号分析及线性系统的基本理论 及分析线性系统的基本方法，应能建立简单系统的数学模型，对数学模 型求解。 通过本课程的学习应为进一步研究信号分析与 理、数字信号 理、 通信系统理论、网络理论等学科打下必要的基础。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 1. 本课程理论严谨，系统性强，教学过程中应注意培养学生的抽象 思维的能力及严谨的科学学风。 2. 本课程教学中应注意运用启发式教学，注意阐述各种分析方法间 的横向联系，以培养分析，归纳与总结的能力。 （三）实施说明 1. 本课程重点讲授内容： 1）连续时间系统时域分析、傅立叶变换、连续时间系统的傅立叶分 析； 2）用拉氏变换分析系统、卷积定理、系统函数与冲激响应，周期信号 与抽样信号的拉氏变换； 3）由系统函数零、极点分布决定时域特性、由系统函数零、极点分布 决定频响特性、一阶系统 S 平面分析、二阶谐振系统的 S 平面分析； 3） 理想低通滤波器及其冲激响应、阶跃响应、带宽与上升时间； 4）离散时间系统时域分析、Z 变换定义、典型序列 Z 变换、逆 Z 变换、 Z 变换基本性质、利用 Z 变换解差分方程。 2. 深度和广度的说明 1）本课程限于确定性信号（非随机信号）经线性时不变系统传输与 理的基本理论； 2）本课程学习要为《数字信号 理》，《通信原理》等后续课程打下基础。 （四）对先修课的要求 为学好本课程，学生应有一定的数学基础和 电路分析基础，书中涉 及的数学内容主要包括微分方程、差分方程、级数、复变函数、线性代数 等。 本课程与先修课程《 电路分析基础》联系密切，但也有区别。先修课中 以电路分析角度研究问题，而本课以系统的观点进行分析。 （五）对习题课、实验环节的要求 实践证明，学生在学习《信号与系统》课的过程中需要借助各种典型 例题，加深对本课程主要内容的理解，做一定数量习题是掌握和巩固基 本概念的有力手段。利用授课及习题课给学生讲解典型例题，每章习题 要求学生认真完成适当数量，并对学生完成作业中出现的错误，讲解纠 正。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考试 2.考试方法：闭卷 3.课程总成绩：平时考核（包括中期考试、作业、小测验、提问等）和最 终理论考试的总和。 （七）主要参考书 : 1.《信号与系统》，郑君里，高等教育出版社，2000 2．《信号与系统》，奥本海姆(美)主编，刘树棠译，西安交通大学出版 社,1998 3．《信号与系统学习指导》，陈潭生，西安 电子科技大学出版社，2004 二、中文摘要 本课程是通信工程专业学生必修的一门主干技术基础课程。课程主 要讨论确定性信号的时域和频域分析，线性时不变系统的描述与特性，以 及信号通过线性时不变系统的时域分析与变换域分析。通过本课程的学 习，使学生牢固掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和基本方 法，理解傅里叶变换、拉普拉斯变换的数学概念、物理概念与工程概念，掌 握利用信号与系统的基本理论与方法分析和解决实际问题的基本方法，为 进一步学习后续课程打下坚实的基础。本课程将为后续课程的学习以及 相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础。 三、课程学时分配表 序 学 讲