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现代远程教育 《统计学》 课 程 习指导书 作者：肖战峰 2006年6月 第一章 统计学的研究对象和方法 一、 章节学习目标 1、 理解统计学的产生和发展过程；理解政治算术学派、国势学派、数理统计学派、社会统 计学派的学科观点； 2、 熟练掌握统计学的研究对象及其性质；熟练掌握统计学的基本概念；熟练掌握统计学的 研究方法。 二、 章节重点、要点 1、 统计学的研究对象及其性质； 2、 统计学的几个基本概念； 三、 章节练习 1、单项选择题 ⑴ 一个统计总体 ( ) 只能有一个标志； 只能有一个指标； 可以有多个标志； 可以有多个指标。 ⑵下列属于品质标志的有 ( ) 工龄； 健康状况； 工资级别； 劳动生产率 ⑶统计学的研究对象是( )的数量特征和数量关系。 A、 社会经济总体现象 B、 社会经济个体现象 C、 任意现象 D自然现象 ⑷王雷同学的“数学成绩”是( ) A、 数量指标 B、 质量指标 C、 数量标志 D品种标志 )是反映统计总体数量特征的概念和数值。 A、 指标 B、 数量标志 C、 品质标志 D变量 2、多项选择题 ⑴当观察和研究某省国有工业企业的生产活动情况时 ( )。 该省所有的国有工业企业为总体； 该省国有工业企业生产的全部产品为总体； 该省国有企业的全部资产为总体； 该省每一个国有工业企业为总体单位； 该省国有工业企业生产的每件产品为总体单位。 ⑵统计学的研究对象具有如下特点： ( A 、数量性 B、 总体性 C、 科学性 D 、变异性 E、准确性 ⑶卜列属于品质标志的疋( ) A 、年龄 B、民族成分 C、性别 D 、工种 E、收人 第二章 统计数据的搜集、整理和显示 一、 章节学习目标 1、 理解统计调查的过程、调查方案的设计；理解统计整理的概念和程序；理解频数分布的 概念；理解统计表和统计图的制作要求。 2、熟练掌握各种调查方式的含义和特点；掌握统计分组的方法；掌握统计表和统计图的制 作方法。 3、 能运用统计调查的基本理论设计调查方案；掌握统计分组方法和统计图、表法的简单运 用。 二、 章节重点、要点 1、统计调查方式的分类及其应用； 2、统计分组方法； 3、频数分布的概念和编制方法； 4、统计图和统计表。 三、章节练习 1、单项选择题 ⑴ 某地区为了掌握该地区化肥生产质量情况， 拟对占该地区化肥总产量 80%的五大化肥 厂的生产情况进行调查，这种调查方式是 ( ) 。 普查； 典型调查； 抽样调查； 重点调查。 ⑵某连续变量，其末组组限为 500以上，又知其邻组组中值为 480，则末组的组中值为 TOC \o 1-5 \h \z ( ) 。 520 510 500 490 ⑶将某地区 40 个工厂按产值多少分组而编制的变量分布数列中，变量值是 ( )。 产值； 工厂数； 各组的产值数； 各组的工厂数。 2、多项选择题 抽样调查和典型调查的主要区别有 （ ） 。 选择调查单位的原则不同； 调查单位的多少不同； 在能否计算和控制误差上不同； 调查目的不同； 调查的组织方式不同。 第三章 统计分布的数值特征 一、 章节学习目标 1、 理解总量指标、相对指标、平均指标和变异指标的概念、特点和作用。 2、 熟练掌握各种总量指标、相对指标、平均指标和变异指标的计算方法。 3、 能运用总量指标、相对指标、平均指标和变异指标对社会经济现象进行静态描述性分析。 二、 章节重点、要点 1、 总量指标的分类； 2、 各类相对指标的计算方法； 3、 算术平均数、调和平均数和几何平均数的计算方法及其应用； 4、 平均差、标准差、方差的计算及其应用；变异系数的特点。 三、 章节练习 1、单项选择题 ⑴某商品的年末库存额是（）。 时期指标并实物指标； 时点指标并实物指标； 时期指标并价值指标； 时点指标并价值指标。 ⑵某种产品单位成本计划规定比基期下降 3%实际比基期下降 3.5%，单位成本计划完成程 度相对指标为（）。 116.7%; 100.5%; 85.7%； 99.5%。 ⑶某公司下属三个部门实际完成销售额分别为 500万元、700万元、600万元，超额完成计 TOC \o 1-5 \h \z 划百分比分别为10% 15% 5%三个部门平均超额完成销售额计划 （）。 500 700 600 _1 500 . 700 . 600 110% 115% 105% 10% 15% 5% B. 110% 500 115% 700 105% 600 C. 500 +700 4600 110% 115% 105% D. 3 ⑷两个总体的平均数不等，但标准差相等，贝U （） 平均数小，代表性大； 平均数大，代表性大； 无法进行正确判断； 两个平均数代表性相同。 2、 多项选择题 ⑴下边属于强度相对指标的有 （） 。 人