教师职业道德学习案例解析总结计划题及答案.docxVIP

教师职业道德案例分析题及参考答案 1、 “每一个儿童都有被爱的权利，都应该得到充分的发 展。 ”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。李 老师在日常教学中不像有的老师那样频频去提问那些 能说会道、反应机灵的孩子，她也经常关注那些比较 胆小、很少回答问题的幼儿。有时这些幼儿可能过于 紧张回答不出来，李老师就会让她先坐下来平静一下， 语气温和地对小朋友说： “没关系，以后经常锻炼锻 炼就好了。 ”活动结束后，李老师还主动与幼儿交往， 培养其语言表达能力，并经常与该幼儿家长进行沟通， 共同寻找适宜的培养方法。 试运用所学的教师职业 道德知识对李老师的做法进行分析。 （ 1）李老师模范 地践行了教师职业道德规范，是值得每一位教师学习 的。（ 2 分）（ 2）李老师的做法践行了热爱学生这一 教师职业道德规范。 （ 2 分）热爱学生要求教师要平 等对待每一位学生，要始终信任每一位学生。 （2 分） 3）李老师的做法践行了尊重家长，团结协作这一教师职业道德规范。 （ 2 分）尊重家长，团结协作对于调动家长的教育潜能、形成教育共识、提高家长的素质、形成教育优势和形成教育的合力具有积极意义。 2 分） 2、明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个 “坐不住的孩子 ”。有时他会 “骚扰 ”周围的小朋友 而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，题常常不能很好地完成；他想和小朋友一起活动却因为