保护眼睛教学设计二下.docxVIP

篇一：《保护眼睛》教学设计 保护眼睛 一、教学目的： 指 导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识 近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学 重点： 指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点： 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、 课前准备、教师准备： 有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表 等。 五、教学过程 （一）导入新课 （二）学习新课 1.指导 学生认识眼睛的重要作用 （ 1）观看生活小片段。 （播放多媒体 课件） （2）分小组讨论：你看到了什么？ （3）全班讨论。 4）教师讲述：生活小片段我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有 一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛， 这是非常重要的事情。2.教育学生要保护眼睛，预防近视。 （1）观看多媒体课件，说说看，你看懂了什么？ （2）提问： ① 为什么看书写字的姿势要端正？眼睛离书本距离不要太近？ （一市尺） ② 看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好 处？ ③ 为什么要认真做眼保健操？ （ 3）出示课件，课件中 的图例告诉我们什么？ （ 4）提问： ① 长时间、近距离的看 电视或玩游戏机有什么害处？ ② 为什么走路和躺着看书都不 好？ ③ 趴在桌子上