[新版]幼儿园中班语言活动：捉迷藏(四篇).docxVIP

教学资料参考范本 幼儿园中班语言活动：捉迷藏 (四篇 ) 目录： 幼儿园中班语言活动：捉迷藏一 幼儿园中班语言活动：春雨的色彩二 幼儿园中班语言活动：月亮生日快乐三 幼儿园中班语言活动：猪太太生宝宝四 - 1 - 幼儿园中班语言活动：捉迷藏一 活动目标 1．理解诗歌内容，初步学习朗诵儿歌，感受儿歌的趣味性。 2．在游戏中理解并掌握“躲、落、钻、藏”等动词。 3．能大胆地表现、表演儿歌的内容。 活动装备 1． FLASH课件； 2．电子覆写屏和电脑； 3．动物玩捉迷藏的卡片人手一份。 活动过程 一、直接导入，激发兴趣。 师：小朋友，你们喜欢玩捉迷藏的游戏吗 ?为什么 ? 幼儿：喜欢，我觉得很好玩 评析：捉迷藏游戏是每个孩子都非常喜欢的。 从孩子们喜欢的游戏开 始谈起，不仅可以引起共鸣，激发兴趣，还可以很自然地导入到下一 个环节。 二、多种形式，理解儿歌。 1．运用生动课件，介绍主要角色。 (1) 老师：今天我们班来了很多爱玩捉迷藏的小宝宝。瞧 ! 他们来了。 ( 师用手在空白的覆写屏上做个慢慢下拉的动作，覆写屏上立刻呈现 出各种爱捉迷藏的小宝宝们。 ) 它们是谁呀 ? 2