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第一单元第一节信息与信息技术（ 1） 课题：信息与信息技术（ 1 课时） 教学目标： 知识与技能 1）通过列举身边的各种信息，体会信息的含义；通过实验总结信息的基本特征。 2）了解信息技术的发展史，领会信息技术的发展趋势。过程与方法： 1）通过三个探究实验，理解信息的含义和特点。 2）培养学生从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决问题的能力，能通过问题分析确定信息需求。 情感态度与价值观 (1)情感态度与价值观：体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息 技术的求知欲，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 (2)创新与行为：加深对信息与信息技术的理解，关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 教学方法：体验学习、游戏学习、探究学习、实验学习。 教学过程： 情境导入： 教师展示自然界和人类社会活动的有关图片，请学生回答看到每一幅图片想到了什么。 新课讲授： 1 / 4 教 ： 些 片向我 达了某种信息。所 信息，是指数据、消息所包含的内容和意 。人 生活在充 信息的世界里，每 每刻都在自 或不自 地 取信息、 理信息和利用信息。 下面我 通 一个 ，体会在生活中是如何 取信息、 理信息和利用信息的。 践学 一：准 甲、乙、丙三个相同的透明玻璃杯，分 装有酒、 油和 水三种不同液体，杯子上都没