电梯结构与原理 轿厢 轿厢-教案.docVIP

《电梯结构与原理》课程项目（任务）教学设计方案 教师： 序号：1 教学项目 （任务）名称 轿厢结构与要求 课时数 2 教学内容 主要知识点 轿厢 重点、难点 重点：轿厢的结构组成。 难点：电梯轿厢相关国家规范。 教学目标 专业能力 （1）了解电梯轿厢的基本组成； （2）掌握电梯轿厢相关国家规范； 方法能力 理解电梯轿厢相关国家规范； 社会能力 掌握分析问题解决问题的能力 学生情况分析 大专生，学习了机械制图、机械基础、等相关课程。 教学环境要求 多媒体教室、电梯学院实训室 教学方法 案例教学法、小组讨论 教学手段 播放视频、实物展示、课堂讲授 教学过程设计 教学步骤 教学内容 学生活动 备注 问题引入 设计教学过程 3.教学实施 作为人们或者货物乘坐的载体，轿厢由哪几部分组成? 问题引入讲授内容，展示目录的主要的内容。电梯轿厢整体结构的组成、各部分的名称及功能。 1. 轿厢的基本组成 组成：由轿顶、轿厢壁、轿底和轿门等几部分组成 学生思考后，回答问题 PPT展示 图片、实物展示 教学步骤 教学内容 学生活动 备注 2、图片展示、视频播放 3. 轿厢架各部分组成 （1）轿厢基本结构 （2）轿顶 （3）轿壁 轿底 播放图片、视频 轿厢结构讲解 向学生提问：轿厢轿顶和轿底的区别？ 小组讨论：乘坐电梯时，在轿厢里面上下蹦跳，是否会影响电梯的运行？ 4.检查与评价 检查学习效果 小组讨论 作业 结合课堂上讲解的内容，课后可以查阅一些相关的轿厢架组成结构的资料，思考一下在使用中可能会出现的问题 教学参考资料、网站 [1]电梯结构与原理,贺德明等 中山大学出版社 教学后记 （包括自我评价与学生评价，教学过程的全面分析）