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- 2021-01-14 发布于广东
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春季常见传染病的分类和预防;概 述
病种详解
采取措施
;一 传染病的概念和特点
传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
传染病的突出特点就是具有传染性 和流行性。
;中华人民共和国传染病法规定;中华人民共和国传染病法规定;三、传染病流行的三个基本环节;2.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有:;传播途径;3.易感人群:易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 ;传染病常见症状;传染病常见症状;传播途径;;讨论;流感;流感;专家提醒:病原生物也在“与时俱进”。;感冒病毒为什么每年都来侵袭我们,而我们却不能把他们彻底消灭?;;临床特点;治疗;流感与普通感冒的区别;流感与普通感冒的传染性不同
流感病毒存在于病人的呼吸道,在病人咳嗽、打喷嚏时经飞沫传染给别人,流感的传染性很强,由于这种病毒容易变异,即使是患过流感的人,当下次再遇上流感流行,仍然会感染,所以流感容易引起暴发性流行。普通感冒较流感传染性要弱得多,往往是个别出现,很少像流感流行那样病人成批大量出现。
流感与普通感冒的流行特点不同。流感的流行有明显的季节性和周期性,常易发生暴发、流行甚至大流行。流行季节常在某些局限的范围,如社区或单位发生暴发;当新的亚型产生时则可出现大流行甚至世界性大流行,如目前流行的甲型H1N1流感。普通感冒只是个别散发出现。
;流感与普通感冒的区别;水 痘;水 痘;春季常见传染病的分类和预防;春季常见传染病的分类和预防;春季常见传染病的分类和预防;流行性腮腺炎;流行性腮腺炎;;手足口病;手足口病;手足口病;手足口病;春季常见传染病的分类和预防;春季常见传染病的分类和预防;春季常见传染病的分类和预防;麻 疹;春季常见传染病的分类和预防;病名;发现病例;传染病报告时间:;疫情报告制度;疫情报告;疫情报告程序;;1.控制传染源;2.切断传播途径;3.提高易感人群的抵抗力;学校传染病防控措施;二、搞好大环境卫生
1、注意教??、宿舍等生活环境的每天通风换气,保持空气新鲜,打扫卫生时要坚持湿式打扫,避免尘埃飞扬。
2、学生经常停留的场所要定期进行消毒,教室、桌椅、窗台、地面等等 。可以用含溴消毒剂进行消毒
;三、严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》落实晨检制度,必要时增加午检、晚检。做好登记,一经发现病人或疑似病人要立即隔离,到医院及时就诊。落实各项防控措施,当发生多名学生发病时要及时向上级主管部门和卫生部门报告。同时做好疫点消毒(开窗通风、消毒液喷雾和擦拭等)和应急预防接种工作,防止疫情扩散。
;传染病班级消毒安排;复课要求
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