教案1-3自我探索——兴趣探索.docxVIP

. 克拉玛依职业技术学院教案 教案序号： 3 课型： 新 授 授课时间： 班级： 采油 1631、钻井 1631 教材：张建仁 张国辉主编 , 《新疆大学生 职业生涯规划与就业指导》 ，新疆教育出版社， 2015 年 9 月第 1 版 教室安全通道： 畅 通 学生人数： 75 人 教学设备安全情况： 教学设备完好 教学安全要求：宣读安全预案，由班长担任班级安全员，如有紧急情况协助教师组织全班有序撤离 一、 课题： 第一模块：认识自我，探索职业 第三单元：自我探索——兴趣探索 二、 教学目的： 兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素， 使学生将兴趣作为职业选择时的考虑因素。 能够借助兴趣探索练习和标准化测 试，使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织， 确认自己的兴趣类型代码。 三、 教学重点和疑、难点： 1、使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类； 2、使用《霍兰德职业索引》来找出与自己的霍兰德代码一致的职业。 四、 教学过程及教学内容安排 : Ⅰ 课堂组织 提示学生上课状态，集中注意力 (2 分钟 ) Ⅱ 复习知识点 (3 分钟 ) （一）认识自我 （二）气质与职业 （三） MBTI性格理论 Ⅲ 讲授新课 引入 名人声音：爱因斯坦、亚里士多德 (5 分钟 ) 视频：林志颖的兴趣：做一个梦想实现家 (5 分钟 ) ( 一) 自我兴趣探索 （ 11 分钟）