森林培育实验大纲.docxVIP

《森林培育（ A）实验》教学大纲 课 程 编 码： BB017010 学 分： 1.0 学时： 18 实验个数： 6 课程性质：必修课 面向专业：林学、林师 大纲执笔人：邢世岩、孙明高 大纲审定人：邢世岩 一、实验课程的性质和任务 根据山东农业大学部 （处）文件——农教发 [2003]6 号文件关于印发 《关于制订本科专业人 才培养方案的指导纲要》的通知及农教发 [2003]15 号文件《关于制定本科课程教学大纲和 专业实践教学大纲的意见》 精神。森林培育 A 是林学专业重要的必修专业课， 结合第六学期的理论教学， 进一步强化学生森林培育 A 实验技术能力培训， 注重从事理论研究、 实验工作的能力和严谨的科学作风的培养， 加强素质教育， 提倡创新意识。 主要任务是让学生掌握森林培育（ A）主要实践技术培训，培养学生独立分析问题和解决问题能力，为理论课学习打 下良好的实践基础。 二、实验目的与要求 通过本课程的学习，加深学生对森林培育（ A）基础理论、基本知识的理解，正确和较熟练 地掌握该两门专业课相关实验技能和基本操作， 提高观察、 分析和解决问题的能力， 培养学 生严谨的工作作风和实事求是的科学态度， 真正做到既懂理论又敢于实践， 为学习专业课和 未来的科学研究及生产实践打下良好的基础。 三、实验项目及内容 实验类型 实验 实验名称 学时 必开 验证 操作 综合 主要内容 序号 设计 1 种子形态及解剖 3 √ √ 30 个树种 2 抽样及净度测定 3 √ √ 抽样、净度 3 千粒重和含水量测定 3 √ √ 千粒重、含水量 4 发芽能力测定 3 √ √ 发芽能力 5 生活力测定 3 √ √ 生活力 6 种子活力及优良度测定 3 √ √ 活力及优良度 四实验内容安排 实验一 种子形态及解剖 （验证性实验， 3 学时） 1．目的要求 （ 1）认识北方主要针阔叶树种种子形态特征 （ 2）掌握 30 种木本植物种子的解剖构造 （ 3）绘图说明种子形态与解剖特征 2．实验内容 油松、华山松、白皮松、苦楝、悬铃木、黄连木、五角枫、麻栋、核桃、板栗、雪松等 30 余种种子的形态识别、解剖特征 3．主要仪器设备 解剖镜、解剖刀、解剖针、绘图笔、硫酸纸、种子 30 种。 实验二 抽样与净度测定 （操作性实验， 3 学时） 1．目的要求 （ 1）掌握林木种子检验的程序、内容及方法 （ 2）掌握抽样及净度测定方法 2．实验内容 （ 1）抽样：抽样方法、技术、抽样样品组成 （ 2）净度测定：程序、方法、净度计算等等 （ 3）实验报告 3．仪器设备 扩样器 10 种、刺槐种子、天平（ 1/1000 ）、玻璃板、解剖刀、针等 实验三 千粒重和含水量测定 （操作性实验， 3 学时） 1．目的要求 （ 1）了解千粒重测定意义、方法、原理 （ 2）掌握含水量测定的意义、原理及方法 2．实验内容 1）刺槐种子千粒重测定：抽样、百粒法、测定及千粒重计算 2）刺槐种子含水量测定：抽样、烘干测定、计算含水量。 3．仪器设备 玻璃杯 500ml 、天平 1/ 斤、烘箱、干燥器、种子等。 实验四 发芽能力测定 （综合性实验， 3 学时） 1．目的要求 1）使同学了解并掌握林木种子发芽能力测定的目的意义、原理与方法 2）使同学掌握林木种子发芽能力测定的主要指标计算及与种子活力、生活力的关系。 2．实验内容 抽样、置床、观察记载、统计发芽粒、腐坏粒、病虫粒、硬粒等指标并逐日填表。 3．仪器设备 光照发芽器、种子、灭菌器、滤纸、脱脂棉等。 实验五 种子生活力测定 （操作性实验， 3 学时） 1．目的要求 通过本次实验，验证学生的动手操作能力，并将 IG 法及 TTC法测定活力方法应用于实践。 2．实验内容 抽样、测定方法、计算生活力——测定方法重点放在 IG 法、 TTC法（染色法）。 3．仪器设备 种子、 IG（靛蓝）、 2， 3， 5——三苯基，四唑（ TTC）等等。 实验六 种子活力及优良度测定 （综合性实验， 3 学时） 1．目的要求 活力测定对于种了品质评价、采用 TTC质量测定对种子活力评价更有重要意义。本实验目的是让学生掌握种子活力定量评价及优良度测定方法。 2．实验内容 1）种子处理、提取、 TTC标准液、比色、计算。 2）优良度测定：种子刺槐、泡桐、松树、采用挤压法、透明法等。 仪器设备 种子、 TTC标准液、 754 分光光度计、标准曲线等等。 五、实验报告的格式 每个实验完成后，应用专门的实验报告纸，据实验中的数据和记录等，及时而认真地写出实验报告。实验报告格式及内容： 实验（编号） ______________ 实验名称 ________________________ 1．实验目的：说明本实验的主要目的。 2．实验原理：简要说明本实验