[初中二年级]第一节认识多媒体演示作品制作工具合集.docxVIP

认识多媒体演示作品制作工具 课 题 教学目标 教 重点 学 分 难点 析  认识多媒体演示作品制作工具 、掌握根据“演讲稿”或“演讲提纲”拟定演示文稿中的内容的 方法。学会根据拟定演示文稿的内容分析、挑选所需媒体素材及其 确定表现形式。掌握根据拟定的内容预定统一的版面风格设计模板 的选择、修改及应用方法。 2、以任务驱动的方法，介绍在制作演示文稿的准备工作中“拟定 演示文稿内容”、“预定统一版面风格”这两项“子任务”的解决 方法，培养学生进行整体规划和设计的思想。 3、通过筹划一份演示文稿的过程，促进学生学会从全局考虑问题、 养成理性审美习惯的一个契机。 1、认识演示文稿的特点和典型应用。 2、熟悉 PowerPoint 的基本操作。 1、认识“多媒体集成”的意义。 2、认识演示文稿与其它文件的差异。 教学方法 问题驱动法、任务驱动法、自主学习法、合作学习法 教 学 过 程 授课思路与方式方法 [ 观赏作品，认识多媒体作品 ] 在问题驱动下，引导学生 教师示范打开一个多媒体作品，并播放。 建立起与已学的旧知识间的 引导学生自主打开一个多媒体作品，并播 联系，以加深学生对知识的记 放。 忆、理解，完成真正意义上的 在观赏过程中，思考以下问题： 知识建构。同时，更深刻理解 问题（ 1）：多媒体作品指的是什么？ 演示文稿的特点及适用范围。 问题（ 2）：观看多媒体作品后，说说哪些 地