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精品文档，助你起航，欢迎收藏和关注！ 大班数学谁重谁轻教案 大班数学谁重谁轻教案 作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的大班数学谁重谁轻教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班数学谁重谁轻教案1 教学目的： 让幼儿学会看称，知道重的那一面向下沉。 通过看图学会比较哪些物体重哪些物体轻 重点、难点： 比较三种物体的轻重 现代化教学手段：天枰、称好重量的玩偶、幼儿画册 教学过程： 一、讲解演示 1、师：”小朋友们今天老师为你们带来了一个工具--天枰，它是做什么的呢？”教师向小朋友们展示天枰，告诉小朋友们天枰处于两端平行状态就证明两边一样重。 2、师：”老师昨天看到了小猪和小狗还有小猫，它们请我们帮它们一个忙，它们说想比一比谁重谁轻， 3、教师开始演示，将小猪放和小狗分别放在秤的两端，问小朋友哪个重，教会小朋友天枰沉下去的那一面的物体是重的，而在上面那一端的物体相对就是轻的。 4、再将小狗和小猫放在秤的两端进行比较，让小朋友们说出谁重谁轻？为什么？ 5师：”我们比较了小猪与小狗，小狗与小猫的重量，那我们还不知道小猪与小猫谁重谁轻呢？小朋友们你们知道吗？”这部分教学过程是教师引导小朋友们