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文明单位创建评估检查自评报告（党委办公室） 一、办学理念 （一）加强调研，科学制定学校发展规划 今年上半年，学校对《发展定位规划（2008-2020年）、《学科建设规划》（2008-2020年）和《师资队伍建设规划》（2008-2020年）进行了修订，得到了市教委的认可。下半年，以上述规划为主要依据，学校启动了《十二五发展规划》的编制工作。该规划已经教代会讨论，还将提交党代会讨论。 (二)发展目标明确，战略重点突出 学校进一步明确了总体发展目标：“完成《发展定位规划（2008-2020年）》、《学科建设规划（2008-2020年）》和《师资队伍建设规划（2008-2020年）》确定的阶段性目标，包括第一阶段（2008-2011年）和第二阶段（2010-2014）年目标，并为第三阶段（2015-2017年）目标的完成做好战略部署和准备。” 学校发展战略是：（1）优势提升战略：集中资源，进一步提升优势学科、优势专业在全国的影响力；（2）学科交叉战略：采取有效措施，促进学科间的融合与交叉；（3）人才强校战略：采取超常规措施，大力加强师资队伍建设；（4）质量优先战略：完善质量保障体系，促进人才培养质量的稳步提升；（5）管理创新战略：按照精简、高效的原则，大力推进机构改革和管理创新。 学校发展战略重点是：（1）法学学科总体水平再提升一个层次，抢占国际航运法律、国际金融法律研究与人才培养的制高点。（2）促进法学学科与非法学学科之间的融合与交叉，大力发展新兴特色学科与专业，优化学科专业布局；围绕学科专业布局的调整，探索学科交叉融合科学机制。（3）围绕学科和专业建设重点，科学配备师资，通过引进与培养相结合，进一步提升师资队伍总体水平。（4）以高端法律人才培养模式和本科层次应用型人才培养模式改革为抓手，优化人才培养模式；紧抓质量工程，积极进行教育教学创新试验。（5）以岗位设置工作为抓手，梳理机构职能，调整机构设置，深化内部管理体制综合改革。 在《十二五发展规划》中，学校将进一步明确未来5年发展目标与发展重点。 二、中心组学习 我校党委中心组学习活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，学习活动做到与加强领导班子和干部队伍建设相结合，与加强党建工作和精神文明建设相结合，在提高领导干部理论水平、执政能力等方面取得了良好的效果。 （一）制度先行，组织严密、计划科学 我校于2006年颁布了《党政领导干部理论学习暂行办法》（华政委办（2006）75号），对学习的组织形式、计划、方法、时间等做了详细的规定。几年来，我校严格执行这项制度，每年年初起草、制订、印发中心组学习年度指导性计划，并在下半年根据形势发展与工作需要对年度计划作必要的调整与补充。 （二）主题鲜明，紧扣热点、贴合实际 中心组学习的内容紧密结合上级会议、文件精神、学习要求、年度热点问题以及学校工作实际。 今年，中心组学习的内容主要有：传达学习全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，全国高校科研工作视频会议精神；听取上海市教卫党委、市教委研究室主任吴强作题为《上海教育改革发展形势和中长期战略》的报告；听取复旦大学信息办主任宓詠教授作题为《信息化校园促进学校内涵发展》的报告；听取上海市纪委宣传教育室主任王群作《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习辅导报告；听取上海市发展与改革委员会副主任肖林作题为《上海市“十二五”规划总体思路》的报告；听取市委巡视组副组长、组织部副局级巡视员莘建础关于解读四项监督制度的讲座；听取上海社会科学院宗教所所长晏可佳研究员作题为《当前我国宗教问题的现状与思考——以上海为例》；观看《贪欲之害（五）》等等。 三、领导班子建设 （一）巩固学习实践科学发展观活动成果，落实整改方案 在去年上半年开展的深入学习实践科学发展观活动中，学校制定了《整改落实方案》，提出了108项整改事项。一年多来，校党委将整改工作与日常工作紧密结合，与解决突出问题、推进工作开展紧密结合，有条不紊地推进各项整改措施的落实。据统计，截止目前，应该完成66项，其中已完成53项，正在进行的13项；需要长期执行的14项，均已付诸实施；还有28项是要求今年12月份至2012年完成的整改事项，其中有的已经完成，有的已经取得了阶段性的成果。 （二）以开展廉政风险预警防范机制建设试点工作为抓手，加强党风廉政建设 为深入贯彻中央、市委和市教卫党委关于反腐倡廉建设的精神和部署，学校制定了《关于开展廉政风险预警防范机制建设试点工作的实施意见》，通过开展廉政风险预警防范机制建设试点工作，逐步形成覆盖全面、科学有效的廉政风险预警机制，为加强党风廉政建设和促进学校改革发展提供有力保证。 按照试点工作需要，学校建立由校党政领导牵头、相关部门负责人参加的廉政风险预警防范试点工作领导小组，负责确定