人教版八年级语文第一学期教学工作总结范文.docVIP

? ? ? ?人教版八年?级语文第一?学期教学工?作总结范文? ____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_____?_ 人教版?八年级语文?第一学期教?学工作总结?范文 元旦?的钟声已经?敲响，本学?期的语文教?学任务在紧?张有序的进?程中已接近?尾声。走过?一段路，身?心有些疲惫?。需要稍稍?修整一下，?给自己一点?静心思索的?空间。看看?前段路程大?浪淘沙后，?有没有在沙?滩上留下些?许令人欣喜?的贝壳，还?是依然是沙?子。一.严?谨认真的工?作态度一贯?坚持着。严?格遵守学校?规定的各项?规章制度，?积极参加学?校组织的各?项活动。按?时上下班，?不迟到不早?退。深入研?究教材，认?真备课，撰?写高质量且?有效可行的?教案，做到?重点、难点?、疑点心中?有数。积极?参与教研活?动的探讨，?并虚心听取?各位教师的?好建议，好?方法。主动?听取同科教?师的公开课?、优质课、?观摩课等，?学习他们先?进的教学理?念和巧妙新?颖的教学设?计。二.融?洽和谐的师?生关系依然?保持着。关?注每一位学?生，并平等?对待每一位?学生。尊重?信任他们，?激励关爱他?们。对待他?们多一些鼓?励、表扬，?少一些批评?、训斥。多?一些细心、?耐心，少一?些冷落、焦?躁。多一些?理解，少一?些埋怨。多?一些微笑，?少一些冷面?。多一些实?战演练，少?一些理论灌?输。总之，?多从自身做?一些改变与?调整，少指?责他人的弱?点与不足，?用积极乐观?的心态、欣?赏赞许的眼?光面对着6?0多位已进?入青春萌动?期的初二学?生。三.高?质量、严要?求、高标准?的教学工作?始终如一的?贯彻着。 ? 1.学?习新知识，?力求学生随?学随掌握。?随时检查督?促，以加强?学生对新知?识及时巩固?，不留“知?识”的剩饭?。2.阅读?指导，读文?本要求学生?要善于发现?寻找文章的?美点。不读?书，不动笔?。随时圈画?文中的好词?、妙句。并?静心细细的?品味一些耐?人寻味的句?子。大部分?学生已形成?了一种习惯?。这样对学?生提高文学?作品的鉴赏?能力是水到?渠成的必然?结果。3.?作文指导，?大部分学生?已做到了谋?篇布局的合?情合理、语?言表达的自?然顺畅、过?渡的自然。?本学期侧重?训练记叙文?中精彩片段?的描写，要?求做到有视?觉的画面感?的效果。如?命题作文《?我在阳光下?成长》《生?活中的“小?插曲”》、?《身边的美?》，非常适?合多个片段?、多角度选?材描写的展?示。经过一?次次的习作?、评改、指?正，效果还?不错。另外?，说明文文?体的教学也?是本学期教?学的重点。?对事物性说?明文、事理?性说明文，?学生也有了?初步的了解?与认识。为?了更好的掌?握说明文给?人以知识的?这一特点。?设计了命题?作文《我们?的学校》或?《我们的教?室》。评改?学生习作的?《我们的教?室》后。问?题百出，对?事物性说明?文体的掌握?不甚理想。?教师下水作?文《我们的?教室》(以?教室为例)?作为范本展?示给学生。?让学生第二?次习作《我?们的教室》?。虽然个别?学生还多多?少少存在着?这样或那样?的问题。大?部分学生都?较成功。四?.对单调有?序的教学工?作流程的一?点思索。工?作流程如下?：我在阳光?下成长》《?生活中的“?小插曲”》?、《身边的?美》，非常?适合多个片?段、多角度?选材描写的?展示。经过?一次次的习?作、评改、?指正，效果?还不错。另?外，说明文?文体的教学?也是本学期?教学的重点?。对事物性?说明文、事?理性说明文?，学生也有?了初步的了?解与认识。?为了更好的?掌握说明文?给人以知识?的这一特点?。设计了命?题作文《我?们的学校》?或《我们的?教室》。评?改学生习作?的《我们的?教室》后。?问题百出，?对事物性说?明文体的掌?握不甚理想?。教师下水?作文《我们?的教室》(?以教室为例?)作为范本?展示给学生?。让学生第?二次习作《?我们的教室?》。虽然个?别学生还多?多少少存在?着这样或那?样的问题。?大部分学生?都较成功。?四.对单调?有序的教学?工作流程的?一点思索。?工作流程如?下》在文本?中做着必要?的圈点批注?。2.写课?。撰写出有?效高质量的?教案——课?堂的教学流?程。3.上?课。4.布?置作业。作?业的类型是?多种多样的?： ?背诵的、抄?写的、默写?的、《配套?》、《同步?》、作文、?有助教学所?做的必要的?练习题补充?的等。4.?讲析习题。?《配套》、?《同步》、?教师补充的?练习题等是?需要教师一?一讲解的，?这需要教师?也要