观察物体、平移旋转四年级数学奥数竞赛.docxVIP

义务教育基础课程小学教学资料 【入门测】  1 、下面是两个包装盒的平面展开图，包装盒形状是长方体的是（ ） 2、下面图（ ）可折成一个长方体． 3、请你把各图形的展开图用线连一连． 一个立体图形中， 一面画有圈， 一面是阴影， 第（ ）幅图可能是下面这个立体图形的展开图． 4、 5、在如图中，折叠后能围成正方体的是图（ ） 观察物体、平移旋转（第一课时） 【教学目标】 1、学习从不同的位置观察物体，掌握从不同的位置观察物体所得到的的结果是不同的。 理解近大远小，近少远多的含义。 2、通过探究，体验并概括图形平移、旋转的性质，并解决相关问题。 【知识梳理】 知识点（一）：观察物体 1、体会物体的相对位置关系：不同位置观察物体的范围不同 （ 1）观察点的位置越低，观察到的物体的范围越小，观察点的位置越高，观察到的物体的范围越大。 （ 2）观察物体的时候，观察点距离被观察物体越近，观察到的物体越大，观察景物的范围越小；观察点距离被观察物体越远，观察到的物体越小，观察景物的范围越大。 2、不同位置观察物体的形状不同 3、拍摄地点与照片的对应关系： 判断拍摄地点与照片的对应关系时， 可以假设自己在拍摄地点， 根据照片中景物的特点，联系自己的生活经验，想想究竟能看到什么，再下结论。 知识点（二）：平移 1、平移变换概念： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做 平移。 2、平移变换性质： 1）平移前后图形全等； 2）对应点连线平行或在同一直线上且相等。 3、平移的作图步骤和方法： 1）分清题目要求，确定平移的方向和平移的距离； 2）分析所作的图形，找出构成图形的关健点； 3）沿一定的方向，按一定的距离平移各个关健点； 4）连接所作的各个关键点，并标上相应的字母； 5）写出结论。 知识点（三）：旋转 、旋转变换概念： 在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一定角度，这样的图形运动叫做旋转。这个定点叫旋转中心，转动的角度叫旋转角。 、说明： 1）图形的旋转是由旋转中心和旋转的角度所决定的； 2）旋转过程中旋转中心始终保持不动； 3）旋转过程中旋转的方向是相同的； 4）旋转过程静止时，图形上一个点的旋转角度是一样的； 5）旋转不改变图形的大小和形状。 、旋转变换性质： 1）对应点到旋转中心的距离相等； 2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角； 3）旋转前、后的图形全等。 、旋转作图的步骤和方法： 1）确定旋转中心及旋转方向、旋转角； 2）找出图形的关键点； 3）将图形的关键点和旋转中心连接起来，然后按旋转方向分别将它们旋转一个旋转角度数，得到这些关键点的对应点； 4）按原图形顺次连接这些对应点，所得到的图形就是旋转后的图形．说明：在旋转作图时，一对对应点与旋转中心的夹角即为旋转角。 【例题精讲】 【例 1】琪琪家的桌上摆了许多朋友们送来的节日礼物，小狗贝贝好奇地想看个究竟。 ①贝贝先是蹲在地面上看； ②然后抬起了前腿看； ③站到凳子上看； ④爬上桌上看 请你按贝贝四次看礼物的顺序，在下面四个画面下的（ ）里标出①②③④来。 （ ） （ ） （ ） （ ） 观察点的位置越低，观察到的物体的范围越（ 观察点的位置越高，观察到的物体的范围越（  ）， ）。 【随堂练 1】判断：观察点的位置高低发生改变，被观察对象本身的大小也改变。（ ） 【随堂练 2】三幅图拍摄的高低有什么不同，你能按照拍摄角度从高到低给三幅图排序吗？ 【例 2】淘气沿着小路向树林看守人的小屋走去。 （ 1）下面两幅图中，哪幅是在 A 点看到的，哪幅是在 B 点看到的？ （ ） （ ） （ 2）请分别画出淘气站在 A、 B 位置时所能看到的树的范围。 观察点距离被观察物体越近， 观察到的物体越（ ），观察景物的范围越（ ）； 观察点距离被观察物体越远， 观察到的物体越（ ），观察景物的范围越（ ）。 【随堂练 1】判断题：离观察物体越远时， 看到的物体就越小， 看到的景物范围也越小。 （ ） 【随堂练 2】桂林山水甲天下，下面两幅图中，你能判断出哪幅是从远处看的，哪幅是从近处 看的吗？ （ ） （ ） 【例 3】小狗贝贝特别爱交朋友， 每天都到别的小动物家里去串门， 和别的小动物们玩， 这不， 这天太阳落山了贝贝才往家走， 贝贝不知道这时小狗毛毛， 小熊哈利和多多也来找贝贝， 准备 和贝贝一起吃晚饭，小朋友请看下图： 四个小动物从四个不同的方向向贝贝的红房子走过来， 那你知道下面这 4 幅图是谁看到的呢？ （ ） （ ） （ ） （ ） 从不同的位置观察同一个物体的形状不同 【例 4】李强向革命烈士纪念碑走去，他