素质教育下的高校钢琴教学实践研究.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 素质教育下的高校钢琴教学实践研究 孙世有 【摘 要】随着我国教育体制改革进程的深入，高校钢琴教学更加重视素质教育对学生培养的重要性，积极解决当今教学中的问题，探寻有效的教学实践模式，进而促进教学质量的有效提高。高校钢琴教学中需要重视素质教育，才能在教学中更灵活地引导学生深入学习，激发学生学习兴趣，达到教学的根本目的。 【关键词】素质教育;高校;钢琴教学;实践 中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）11-0155-01 钢琴教学在高校艺术教育中意义重大，近年来钢琴教师一直在突破传统教学方式，追求素质教育下教学质量的有效提升。素质教育对于钢琴教学具有更大价值，能够提高学生钢琴学习的综合能力，重视学生理论与实践的共同成长。因此，在素质教育下高校应重视学生的主体性，积极创新教学方式及内容，为国家培养一批更优秀的钢琴人才。 一、素质教育对高校钢琴教学的实践意义 （一）是提高高校钢琴教育质量的必然选择 随着钢琴艺术审美的提升，高校钢琴教育受到更多关注，为了培养高素质的钢琴专业人才，在教学中需要不断探索创新路径。在实际钢琴教学过程中还存在很多问题有待解决，如课堂氛围不够活跃、教学内容枯燥、学生的学习兴趣不浓厚，等等，影响了钢琴教学的质量提升。导致高校钢