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养成好习惯，争做文明小学生 师：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你相信吗？ 生：怎么可能？不信！ 师：不信，给大家讲个故事。 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 师提问：“这件事是真实的，大家不防思考一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢？ （学生在互相讨论，师趁机认真观察学生的讨论状况，发现一些不良的习惯） 生 1：是心；生 2：是思想；老师：思想？；生（大部分）：习惯 师：这则故事让我们震撼，习惯的力量原来如此巨大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运 ,而习惯塑造性格，所以说养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富下面。请看小品《问路》 ： 人物（从两端出场）：A ：某中学生 B：老大爷 地点：校门口 ：（一手插腰，一手指着老大爷）喂！老头儿，从这儿到车站还有多远？ B：（驼背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起头）大概 大概还有 500 斤吧！ ：（教训）喂，老头儿，你老糊涂了吧，路不是论“斤”的，应该是论里的。 B：（慢慢走下台，回头）哦，论里（理）？！论理你该叫我老大爷！ ：（搔着后脑勺，面红耳赤） 师：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们讨论一下，