冀教版一年级语文下册《七单元25捞月亮》教案_2.docxVIP

《捞月亮》 第一课时 一、教学要求： 1、正确认读本课十四个生字，会写六个生字。 2、读准字音，认清字形，理解字意，规范书写。 3、指导学生正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 。 二、教学重点： 学会本课生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。 三、教学难点： 正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容四、教学准备： 1、多媒体课件。 2、朗读录音。 五、教学过程： （一）、提问的方式导入新课 首先出示《捞月亮》。同学们， 看到这个题目是不是觉得很有意思呢？首先我们 要明白“捞”是什么意思？（孩子们做捞的动作）。大家知道月亮在什么地方吗？ （天上）。既然这样看到这样的题目你有什么问题吗？预设问题 1、为什么捞月亮？ 2、怎样捞月亮？ 3、捞的结果怎样？ 4、谁去捞月亮？（若孩子们不提出，老师可以说你会去捞吗？（不会）我也不会？那是谁去捞呢？）好带着问题让我们走进文本。 （二）、自读课文 出示自读提示： 1、自读课文，标出段落。 2、画出不认识的字，利用拼音多读几遍。 （三）、检查自学情况。 1、出示带有生字的句子让学生读，在句中认字。 2、出示生字、生词卡片，齐读、开火车读、指名读。注意检查下面字的读音： 捞月亮 井边 玩耍 糟啦 掉进 跟着 附近 倒挂 连接 最后 碰到 抬头 喘气 、采用游戏（你说我做，我做你猜）巩固生字。捞掉跟接碰抬喘 4、用抽读的方法检查学