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- 2021-01-13 发布于山东
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现在幼教行业作为一种成熟的教师职业,
对教师提出了更高的要求。 随着不断学习,
深
深感受到作为幼师深厚的知识底蕴是不可缺少的,要做一个有思想、
有文化的幼儿幼师。
教师的人格就是一种教育力量。幼儿具有很强的模仿特点
, 在幼儿园里 , 教师是他们的榜样 ,
甚至是偶像。 所以我们必须以身作则
, 培养出言行一致的人
, 要根据幼儿的年龄特点和思想实
际, 提出具体的教育要求和内容
, 选择正确的教育手段和是生动灵活的教育方法
,
认真切实的
把教育工作做好。
做有思想的幼师, 要有一颗抱朴含真的慧心,罗丹说,
生活中不是缺少美,而是缺少发现
美的眼睛,一个善于思考的老师,一定爱生活,爱教育,爱孩子。甘愿用一生的心血浇灌每
一朵花的成长, 他一定有一双洞悉世间人情百态、
体察教育冷暖的慧眼,社会大事,生活小
事、历史典故、现实生活经过他的精心提炼,都会成为鲜活的教育素材,他勤于学习,善于
研究, 一定具有高超的教育艺术和出众的的人格魅力,引领幼儿领略到真、
善、美的真谛做
一个有思想的老师,“捧着一颗心来,不带半根草去”,一颗赤诚的心,一个圣洁的灵魂,
永葆良好的心态, 渡自己也渡他人, 既为“经师”更为“人师
, 在平凡中享受人生的归属感
和幸福感。 就是对教育教学有认识、
有独创见解并能自成体系的人,也就是善思考、会思考
的教师 . . 学会根据幼儿的各阶段年龄特
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