小学一年级教学语文上册--教案工作学习学习计划.docxVIP

时光飞逝， 担任一（ 4）班的语文教学工作已经一个学期了。 在工作中，我不断地 反思着自己，努力尽自己最大的努力完成本学期的教学任务。现将自己本学期的教学工 作总结如下： 一、备好课，上好课。 在本 学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认 真批改作业、讲评作业，课后，对学生进行 恰当辅导，广泛吸收各种知识，形成比较完 整的知识体系，严格要求学生，尊重学生， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高 自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺 利完成教育教学任务，注重全体学生在原有 基础上向前提高，努力提高合格率，争取较 高 优 秀 率 。 二、抓好学生的学习习惯： 作为刚刚进入 一年级的小学生来说，如何能让他们在40 分 钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因 此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到 读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能 养成好的学习习惯。三、抓好学生的基础知识 作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等 方 面 作 了 努 力 。 1）注重汉语拼音知识的掌握。在开学一个半月教学拼音的时间里，我针对 学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通 过学儿歌、 “摘苹果 ”游戏等形式激发学生学 习的兴趣。 （ 2）抓好写字训练。 写字 教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板 书、给学生的留言等方面给学生做一个很好 的示范。 （3）抓好读书训练。 如何让学生能从 “阅读 ”变为 “悦读 ”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的， 在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我 都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、 语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示 范。 四、注重提高学生的语文素 经过半年的实 验，最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提高了，对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上，还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习，把学习当作自己的需要。不仅学习了课 内要求掌握的知识，还引进了许多课外资源，学习了许多课外的知识。采用不同的学习方式，也让学生从中得到了许多实惠，学会了如何与人合作，学会了如何自主学习。也应 该加强联系。 五、多与家长沟通交流，获得家长的支持。家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了 学生更好的发展成长，我在做好本职工作的同时，加强和家长的联系，及时和家长探讨学生的行为表现。一起研究适合孩子的教育 方法，起到了事半功倍的效果。 六、存在的问题与不足 1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工 作中应该多给予指导，交给学生学习方法。 2、学生语言能力的培养：培养学生语言条理性，完整性，减少地方方言、口语。 经过了一学期的努力，我圆满完成了教学任 务，班级语文成绩在年级组的前面，在 2010 年元旦学科优秀生选拔赛中，我们班有李沅 佳等二十六位同学获得了单科优秀奖，黎扬洋等二十三位同学获得了双科优秀奖。我坚 信：下学期我会利用各种机会不断改进自己的不足，争取取得更大的进步，同时也会更加认真对待自己的教学工作。 时光飞逝，现在算起我担任一（ 3）班的语文教学工作已经一个学期了。作为一名青年 教师，我对于自己所从事的事业总是兢兢业业，在工作中，我不断地反思着自己，努力尽自己最大的努力完成本学期的教学任务。 现将自己本学期的教学工作总结如下： 一、自身素质的提高 1 、积极学习教育教学理论。积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活 动，把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自 学能力。 2、虚心请教。 在平时的工作中，利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听各位老师的课，以便尽快掌 握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教 学的重难点。对课堂教学、平时作业布置