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关于数学的故事：曹冲称象 曹操获得一头大象，与大家一边看一边议论，“大象到底有多重呢 ?”由于当时没有这么大的秤杆，没有先进的仪器，这就成了一个问题， 一个非常规应用问题 . 存在不同水平的“问题解决” . 有人提议把大象宰了，一 块一块地称，这是一种“化整为零”的策略，重量虽然出来 了，但珍贵的大象却不复存在了 . 曹操的儿子曹冲才 7 岁， 他提出一个聪明的办法：先把大象赶到一艘大船上，看船身 下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线 . 然后，把大象 赶上岸，往船上装石头，直至船下沉到画线的地方为止 . 最 后，称一称船上的石头， 石头有多重， 就知道大象有多重了 . 理解曹冲方案需要物理知识 ( 没有物理知识作保证，不能 保证石头与大象等重，难保不会出现“刻舟求剑”的错误 ) ，下面的分析不涉及物理定律， 纯粹数学教育的视角 . 第 2、问题解决的分析 . 我们从数学上分析曹冲的“问题解决”过程主要有两个步骤： ( 解题过程的结构分析 ) 把“整体”的大象对应为等价物： “零散”的石头 ( 映射 -- 化整为零 ); 称一小块一小块石头， 得出大象的重量 ( 逆映射 -- 集零 为整 ). 第 1 页 一头大象————一堆石块 ?darr; 大象重量————称出石块总重量 图 1 请注意，曹冲先“化整为零”、再“集零为整”的做法，与愚蠢的“宰象”方案有思想方法上的共