学生演讲稿范例《学生在我心中》演讲稿范例3篇范例.docxVIP

《学生在我心中》演讲稿 克思有句名言： “用 来交 。 ”教 学生真 的 ，会激起学生 教 的 切感， 信任感，从而在拉 生 的心灵距离，促 生 的情感交流 ,更促 学生的健康成 。而看到学生的 步与健康成 ， 老 有了成功感和自豪感， 同 促 了老 工作的 情。 因此 ， 是教育的 力，更是最有成效的手段。 当我 步入三尺 台，面 着一双双渴求的眼睛， 我非常高 ，上了几周 ，上的很 利，我教学也充 了信心，更 我 得当好一个老 并不太 。可几周以后，我 上 的 律开始乱了，学生开始是 小 、做鬼 、搞小 作，后来 展到学生下桌跑 ， 学生 不 来 告某某同学与某某同学打架。 我 求在 堂上全身心地投入， 特 注意活 气氛， 激 学生的学 趣， 尤其注意 学生思想品德的教育。 于 些情况， 我开始 能耐心的批 教育，但效果却不理想，今天批 教育了，明天又犯了。我从批 教育也上升到了体 ，但 果却越来越糟糕。我的耐心逐 失去了， 情在消退。一天，我 一个学生的日 中 写道：今天我在上 ， 李 在 看漫画 ，我走下位去制止她，老 却 我在教室后面 站了大半 ， 狠狠批 了我，我知道老 是 了我好，老 ， 不起 ??。看着泪迹斑斑的日 ，我的眼睛模糊了。是啊，学生是 的，他 的喜、怒、哀、 都 自内心，他 不流 善的泪水。他 心中不装仇恨，哪怕有人把他弄痛了，哭 一 后也什么都忘了。面 的学生，我 有什么理由不去 容他 ，不去 他 。 在一次 《中国教 》的 候，我看到 的一段 。校： “威廉，（他 得了 秀教 ）你 一切感 怎 ？ ”。“ 儿，我依然真 地相信，你就是随便抓 ，都能抓到一个跟我同 配得上 些荣誉的教 。 事 上，教 的成功是因 学生的成功 , ??”。 我明白了， 然我 在工作中会遇到各种各 的 ，有些 可能使你感到很棘手， 以解决。有些 使你感到气 ， 学生感到失望。但是，我 在教育学生的同 何曾不是在成就自己。 他 的 皮，他 的天真，他 的幼稚，他 的无忌。使我 知道了什么是容忍，什么是 。 只有真正帮助需要帮助的人， 才是真正的 。 只有帮助不遵守 律的学生， 才能 示出教育者的胸 ，教育者的 。只有遇到学 困 的学生，才会使我 思考教育的目的。是他 使我 知道了教育的人文关 。他 往往思 敏捷，敢于冲破常 ，有 意，有个性。他 需要的是帮助、是引 、是激励、是 、是关 。 些都 老 教育 的施展提供了广 舞台， 老师有了用武之地。更是他们造就了名师、教育家。教师与学生是荣辱与共的。因此，关爱学生就是关爱我们自己。 要当一个好老师就必须要有一颗爱学生的心。 我爱我的所有的学生。 我把爱给了他们， 让他们懂的世界充满爱。让爱的种子在他们的心生长，开花，结果和传承。 小学生讲文明礼仪演讲稿 我叫 xx ,是二年级的一名少先队员。 讲文明 ,是民族的光荣传统。 讲文明 ,要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。 在校 ,我是讲文明的好学生 ,遵守校规 ,上课遵守纪律 ,发言先举手 ,听老师讲课 ;尊敬老师 ,见到老师问好 ;能和同学和睦相处 ,友好合作 ,得理让人 ,失理道歉 ,尊重 ,信任 ,帮助同学 ;在学习上努 力 ,不怕苦不怕累 ,,遇到困难学会解决 ;爱护校园里的花草树木和一切公共设施 ,不乱丢乱扔 ,服从老师的管理 ;讲究卫生 ,热爱劳动 ,班集体 ,为班集体争光。 在家里 ,我是讲文明的好孩子 ,不娇不惯。尊敬长辈 ,体贴、孝敬父母 ,与邻里和睦相处 ;能做力所能及的家务事 ,为父母分忧解愁 ;对父母长辈的批评 ,能 ,不发脾气 ,不顶撞 ;家里来了客人 ,热情、大方、有礼貌的招待。 在公共场合 ,我争做讲文明的小公民。 遵守交通法规 ;保护卫生 ;自觉遵守公共秩序 ,不大声喧哗 ,不妨碍他人 ;尊老爱幼 ,帮助有困难的人 ,时时处处为别人着想 , “与人为善 ,心中有他人 ”。 细微之处见精神 ,做文明学生就要从点滴做起 ,养成讲文明的习惯。同学们 ,让都行动起来吧 ! 做讲文明的小学生。 敬爱的老师、亲爱的同学： 有一种爱，她发自真诚，她来自心灵 ;她是真心，她是热情 ;有一种美，她飘在手里，她藏在口里 ;是见到老师的问好，是遇到同学的你早 ;是升旗时的敬礼，是知错时的 “对不起 ”;她是爱的教养，她是美的修养 ! 她/ 就是/ 文明，她 / 就是/ 礼仪! 同学们，如果你 / 失去了今天，你 / 不算失败，因为你 / 还有明天。如果你 / 失去了金钱，你 / 更 / 不算失败，因为 / 人生的价值 / 不在于金钱。但是，如果你失去了 / 文明，那么你 / 将 / 彻彻底底的失败，因为你