新精选小学数学教师招聘与进城考试试题(20套)(同名3598).pdfVIP

新精选小学数学教师招聘与进城考试试题(20套)(同名3598).pdf

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第一套:教育学知识精选模拟题及答案 A.埃拉斯莫斯 一、单项选择题(本大题共 l5 小题。每 B.夸美纽斯 小题 2 分。共 30 分) C.洛克 1.社会学派教育目的论的代表人物 D.卢梭 是【C】。 【答案解析】文艺复兴时期的著名教 A.卢梭 育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。 B.凯兴斯坦纳 4.认为动物界也有教育且把教育看 C.涂尔干 作是一个生物学的过程的观点是【C】。 D.沛西能 A.神话起源说 【答案解析】社会学派教育目的论的 B.心理起源说 主要代表人物是涂尔干。 c.生物起源说 2.设计教学法的提出者是【D】。 D.劳动起源说 A.杜威 【答案解析】教育的生物起源说认为, B.华虚朋 教育活动不仅存在于人类社会,而且存 C.伯克赫斯特 在于动物界。教育的 生完全来自动物 的本能,是种族发展的本能需要。 D.克伯屈 5.提出最近发展区理论的心理学家 【答案解析】克伯屈首先提出设计教 是【A】。 学法。 A.维果茨基 3.率先正式使用“班级”一词的是著名 教育家【A】。 B.布鲁纳 1 C.加涅 D.皮亚杰 D.桑代克 【答案解析】格塞尔认为,人的所有 能力都受成长规律的制约,成熟机制对 【答案解析】维果茨基认为,儿童有 人的发展起决定作用。 两种发展水平,一是儿童的现有水平;二 是即将达到的发展水平。这两种水平之 8.“学而时习之”、“温故而知新”体现 间的差异,即最近发展区。 了教学的【D】。 6.教师教学和学生获得知识的基本 A.直观性原则 材料是【C】。 B.启发性原则 A.课程标准 C.循序渐进原则 B.课程计划 D.巩固性原则 C.教科书

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