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- 2021-01-14 发布于山东
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二年级期中测试试卷分析
本次试卷体现新课程理念, 注重考查学生综合能力, 对学生一学期的学习情况作了客观、公正的评价,为了更好的落实新课程改革要求,全面提高学生综合素质, 促进今后教学工作, 现将本次二年级数学期末考试情况加以分析。
我们班有 41 人参加考试, 从卷面的得分来看, 总体成绩还不错,但还存在很多不足。
以下主要从三方面作质量分析:
一、试卷分析:
1、 试卷内容生活化、情境化。
把知识点融于具体的生活情境,让学生体会到数学与生活的联系,体会数学的价值。
2、注重对数学基础知识的考查,试题涉及的知识点基本涵盖本册的教学内容,覆盖面广,各知识点分布较为合理。
3、从整体试卷来看,凡属考查二年级数学难点的内容,在命题上都适当降低要求, 并且都控制了试题的难度, 注意贴近学生的心理特征和思维特点, 避免过高要求。 这样的命题方式有利于引导老师和学生扎扎实实的讲透和学好“双基”内容,夯实基础,为学生的全面可持续发展提供可靠保证 ; 注重对重点知识的考查,关注学生的“数感”、“分析能力”、“计算能力”、 “应用知识”的形成。
二、取得成绩的原因:
1、做好培优辅差工作,做到心中有数
一个班级的成绩决不可能都在同一个水平线上, 即便是再好的班
级也不例外。有的学生学习时能心领神会,有的学生则不知所云,反
应迟钝,接受能力差,其成绩实在令人担忧。 面对这表现各异的学生、
差参不齐
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