小学一年级数学上册的公开课学习教案.docxVIP

一年级数学上册公开课教案 《认识钟表》 一、教学目标： 1．认知目标：通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活经验总结出认识整时的方法；能够正确地写出整时。 2．情感目标：使学生能积极参与数学学习活动，对数学产生好奇心与求知欲。 3．能力目标：培养学生的观察能力和思维能力，让学生从被动从属的学习转化为主动参与、积极探究的学习。 4．思维拓展目标： 1）初步建立时间观念，自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 2）使学生初步体会到生活中处处有数学。 二、教学准备： 教 具：电脑课件，一个实物钟，画于纸上的钟面。 学 具：实物钟。 教学重点：充分认识钟面的外部构成，掌握认读整时的方法； 教学难点：正确说出钟面上所指的整时。 三、教学过程： （一）创设情境，揭示课题。 （ 1）情景引入：懒洋洋上学总迟到的情景引入，接着进钟表店挑选礼物。 （课件展示各种不同形状 的钟表。）接着，教师继续激励学生，要想与这些钟表交朋友，想设计更漂亮的、美观的钟表，先要学会认识钟表。 2）揭示课题 .（出示课题“认识钟表” 。） （设计意图：通过观察不同形状的钟表，让学生了解钟表与日常生活的联系。 ） （二）探究新知。 1．联系生活，感知钟表面。 （ 1）仔细观察钟面，看看钟面上有些什么？（同桌讨论） 学生汇报：有 12 个数字，有 12 大格， 有两根指针：分针与时针。 （如果学生说出秒针