小学二年级数学教情学情质量解析总结计划.docxVIP

二年级数学教情学情质量分析、 总结与反思 质量分析： 一、学生具体情况 从这学期数学学习上看，总体上较好。差距不是太大。这主要是教师与学生、 学生与学生之间、家长与孩子之间、家长与老师之间团结协作，共同努力的结果集体。在学习新知识 和复习阶段， 我认真整合复习教材， 认真指定切实可行的习题练习， 着重对班级的后进生的辅导做了大量细致的工作，不让一个学生掉队。 二、学生学情分析 1、从学生口算来看，学生差异较大，有些孩子口算很好，有些孩子口算很差，虽然我 平时在教学中加强了对学生口算能力的培养，但由于智力问题，孩子还是跟不上。 我们平时在教学中加强了对学生的计算能力的培养， 特别是注重了口算能力， 笔算书写习惯，速度，认真审题的训练。同时我们也从不同的形式提高学生的口算速度和正确率。 2、笔算，孩子都已经掌握了笔算方法，但没有养成笔算习惯，在遇到数很大计算是老爱口算，容易出错。 、解决问题，大部分学生都能理解加减乘除的意义，并能正确解答，而有些孩子读题能力较差 不理解题意而乱写。孩子们综合能力较差。解决问题的方法活。“联系实际，注 重应用”是我们教学的一原则。 因此，在教学中我都编制了一些解决实际问题的题目， 在解 决实际问题也就是图示应用题出现问题不是很多，这反映出我们平时练习程式化形式较多， 也反映出学生学习的特点和重点， 尤其是应用题的解题方法， 分析问题的方法掌握的比较好。