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普法教育宣传主题班会总结 普法教育宣传主题班会总结 为响应学校“普法教育宣传”活动，增强同学们法律观念，强化遵法守法意识，我班 和计算机科学与技术与 xxxx 年 11 月 29 日晚 8 点在四栋教学楼 303 教室共同举办了“普法 教育宣传”主题班会。 本次班会活动由班委组织发起，受到了同学们积极地关注和参与，同时我们还邀请了 辅导员周扬老师作指导。 本次宣传活动主要通过播放纪录片的方式进行普及教育。 影片中着 重介绍了了监狱服刑人员的生活， 以及内心世界对自己所犯罪行的悔过。 通过服刑人员亲身 的经历告诫警示人们远离违法犯罪。 影片内容丰富精彩， 感人至深，发人深省。 影片结束后， 周扬老师做了深入浅出的讲解， 让同学们对遵纪守法的重要性有了更深层次的理解， 受到了 同学们的热烈欢迎。 值得一提的是， 在整个影片观看过程， 两个班的同学都对影片的观看表 现了极大的热情，而且能够积极的做好笔记。 主题班会的最后，由两班班委提议： 以宿舍为 单位，每位同学做好“遵纪守法，从小家做起”的普法教育感想的笔记。 这次班会活动，增加了同学们的法律知识，增强了同学们的遵纪守法意识，为同学们更好的学习生活打下了基础。 普法教育宣传主题班会总结 一、时间： 2011 年 9 月 6 日上午第二节 地点：八年级三班教室 主持人：赵玲玉 刘迎亚记录员：袁涛涛 二、活动目标 通过观看有关是否该遵守交通法规的Flash ，引发同学思考：是否可以因为某些原 因而不遵守法律规范 ? 通过自由辩论的形式，让正反两种观点进行交锋，使同学们在讨论中看清问题的本质，了解到不仅要知法，更要信法，进而守法。 在明确了守法的重要性之后，通过知识竞赛的形式，使同学们在寓教于乐中掌握基本的法律常识，为严格守法打下基矗 评寻法制之星”，作为班级法制活动的带头人，带动全班同学乃至全年级、全校同学一起做知法、信法、守法的好学生，好公民。 在“知法、信法、守法”的横幅上庄严地留下大家的签名，使同学们在今后的学习生活中以此为准绳，养成自觉遵纪守法的良好习惯。 三、活动程序 【开晨胡怡桦： 各位同学老师上午好 ! 今天的这堂班会我们要一起讨论一个严肃的话题 ——法制。那么法律对于大家来说具体是什么呢? 吴思奇：法律是约束、规定人们行为的内容。 【胡怡桦介绍法律的历史】 胡怡桦：在开始严肃之前，让我们先来看一段轻松幽默的 Flash 短片，讨论一下法律在我们现实生活中的具体适用情况。 1. 观看 Flash “ YesorNo” Flash 以夸张搞笑的形式为违反交通法规的行为找到一些看似合理的借口，具有一定 的迷惑性，同学们观看后果然出现了一些意见分歧。 胡怡桦：这部短片向我们表达了两种不同的观点。那么我们是必须遵守法律法规，还 是应该在适当的时候灵活变通一下呢 ?不知道同学们各自都持有怎样的看法。 马凌、邵文钦：法律的制定是为了维持大家的秩序的，我们必须遵守。 孙亦文：法律本身就是为了让人们能更好地生活，是为人民着想的。有时可以灵活变 通。 胡怡桦：大家的说法似乎都挺有道理。那么下面就让我们开展一次小型的辩论会吧。 请支持马凌的同学坐在我左手边，支持孙亦文的同学坐在我右手边。 2. 自由辩论 围绕 flash 展开辩论，并可将议题适当扩展而不局限于交通法规。同学们自主分成两 组，由主持人宣布规则， 进行自由辩论。 辩论结束后由在场老师做评委，对同学们提出建议和指导。 黄凯：那么下面我宣布一下规则。两方可自由派出辩手，一方发言结束另一方即可接 上，一方累计发言时间不得超过 3 分钟。最后由两方各自派一人进行 1 分钟的总结陈词。 好， 那么我们就开始吧 ! 黄凯：首先，请大家就各自的辩题思考半分钟。 【半分钟】好，停 ! 下面是自由辩论时 间。 马凌  12 下一页