新pep小学英语四年级上册unit6教案及反思-表格式--6个课时.pdfVIP

设 教学版本 PEP Book_3__ 计教师 执 课题名称 教教师 教 Unit 6 Meet my family 四年级 学年级 The _first_ Lesson 课 Let’s start Main scence 新授课 型 A A Let’s talk Let’s count 授 40 分钟 课时间 四年级的英语课，进入四年级的学生绝大多数已接触英语，学生已经学过了 26学个英文字母和部分单词，也掌握了该如何学习英语的一些基本方法。但部分学 生 生自觉性比较差，相应的学习习惯也差，开始学习英语的那种新鲜感已经丧失，学 分 生的学习目的也不明确。针对这种情况，教学上采取任务型教学，运用灵活多 的 析 方法，实现学生语言运用能力的迁移和拓展。尊重理解学生，与学生一起分享学习 中的苦与乐，使每一位学生都能在学习中取得很大成绩，有所进步。 1. 能听懂、会说句子―How many people are there in your family? 教 ―My family has six people. 学 ―But that’s only five. 目 ―And my little puppy! 标 并能在实际情景中运用。 1 2．能听、说、读 A. Let’s talk 部分的对话，并能分角色表演对话。 3. 能在实际语音环境中灵活运用句型―How many … are there?‖，并根据实际 情况作出相应的回答。 4. 了解英语国家的一些称谓方式。 教 学 熟练掌握运用句型―How many … are there?的用法，并能在实际情景中运用。 重 点 教 学 理解 A. Let’s talk 部分句子的含义，并能进行初步运用。k 难 点 教 学 1. 教师准备录音带、教学光盘、图片、挂图。 策 2. 学生自带几张家庭照片。 略 教 （一）、课前热身（Warm-up） 学 1. Free talk. 过 2. 复习已经学过的表示数字的英文单词。 程 2 （二）、课前预习（Preview） 教师拿出自己的家庭照片介绍：This is my family photo. Look, this is my… This is my… How many people are there in my family? ( 引导学生回答并板书句 子) Who are they? ( 引导学生回答：Your father, your … and you.) （三）．新课呈现（Presentation） 1. 接上述活动教学句型：How many people are there in your family? 2. 教师用课件出示自己家庭的全家福照片，和学生进行对话 ： T: This is my family. How many people are there in my family? Ss: Six T: Who are they? Ss: … 3. 教学并操练：Who are they? 4. 学生出示自己的家庭照片，同桌合作进行对话练习，如： A: Look! This is my family. B: How many people are