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关于记数法的数学故事 为帮助小朋友们了解有趣的数学故事，查字典数学网为大家提供了记数法的数学故事，希望同学们多多积累，不断进步 ! 我们再追溯到五千到八千年前看一看，这时，四大文明古国都早已从母系社会过渡到父系社会了，生产力的发展导致国家雏形的产生，生产规模的扩大则刺激了人们对大数的需要。比如某个原始国家组织了一支部队，国王陛下总不能老 是说：我的这支战无不胜的部队共计有 9 名士兵 ! 于是，慢慢地就出现了十、百、千、万这些符号。在我国商代的甲骨 文上就有八日辛亥允戈伐二千六百五十六人的刻文。即在八日辛亥那天消灭敌人共计 2656 人。在商周的青铜器上也刻有一些大的数字。以后又出现了亿、兆这样的大数单位。 而在古罗马，最大的记数单位只有千。他们用 M表示一千。三千则写成 MMM。一万就得写成 MMMMMM-MMMM。真不敢想象，如果他们需要记一千万时怎么办， 难道要写上一万个 M不成 ? 总之，人们为了寻找记大数的单位是花了不少脑筋的。笔者幼时在农村读私塾，私塾先生告诉我们这些懵懂顽童：最大的数叫猴子翻跟斗。这位私塾先生可能认为孙悟空一个跟斗翻过去的路程是最最远的，不能再远了，所以完全可以用猴子翻跟斗来表示最大的数。在古印度，使用了一系列大数单 第 1 页 位后，最后的最大的数的单位叫做恒河沙。是呀，恒河中的沙子你数得清吗 ! 然而，古希腊有一位伟大的学者，他却数清了充满宇宙的