送别小学音乐教案.pdfVIP

篇一 ：音乐送别教案 《送别 》 教学设计 一 、 教学内容 ： 学唱歌曲 《送别 》。 二 、教学目的 ： 知识 ：通过相关图片 （或电影录像 ）及音乐的欣赏 ，学习演唱歌曲 《送别 》情感 ：能够理解歌 曲所表达的情感和意境 ，开阔学生的视野 ，体验多种音乐表现同一主题的乐趣 能力 ：并尝试用电子琴的丰富音色来表现 ，引导 、培养和激发学生对音乐之美的欣赏能力和感 悟能力 。 三 、教学重难点 ：对乐曲意境的理解和情感的表达 四、教学教具 ：多媒体课件 ，歌曲曲谱等 五 、教学过程 ： 1 、练声曲 ： 12 ｜ 3 4 ｜ 5 —｜5 4 ｜ 3 2 ｜ 1 — 咪 吗 咪 2 、学唱歌曲 《送别 》 （1 ）． 教师 ： 同学们 ，让我们听一听下面这首歌曲 ，听完后说说它的歌名 ？ 生 ： 《送别 》 ） 师 ：你知道吗 ？我们今天学习的这首 《送别 》是出自一部老电影 ——《城南旧事 》 （2 ）、介绍曲作者 李叔同一生迄今留存的乐歌作品 70 余首 。编作的乐歌继承了中国古典诗词的优良传统 ， 大多 为借景抒情之作 ，填配的文辞依永秀丽 ，声辙抑扬顿挫有致 ，意境深远而富于韵味 。加上他具有较 为全面的中西音乐文化修养 ，选用的多为欧美各国的通俗名曲 ， 曲调优美动人 ，清新流畅 ，词曲的 结合贴切顺达 ，相得益彰 ，达到了很高的艺术水平 。因此 ，他的乐歌作品广为青年学生和知识分子 喜爱 ，像 《送别 》、《 忆儿时 》、《 梦 》、《 西湖 》等 ，特别是 《送别 》 ，先后被电影 《早春二 月 》、《 城南旧事 》 成功地选作插曲或主题歌 ， 已成为了一个历史时期中国青年学生或知识分子思 想感情的象征 。由他自己写的词谱曲的 《春游 》 ， 则是我国目前可见的最早的一首合唱歌曲 。 （3 ）、欣赏 《送别 》 （4 ）、师 ：那就让我们一起来学习一下歌谱吧 。请问 ，这首歌曲是几几拍的 ？ （生答 ：4/4 拍 ） （5 ）、学生跟琴视唱全谱 教师提出注意点 ：二分音符 ，全音符 ，及附点四分音符和八分音符的时值把握 （6 ）、请同学们学唱这首歌 。 (7) 、请同学们讨论歌曲的结构特点 。 （8 ）、师总结 歌词以长短句结构写成 ，语言精练 ，感情真挚 ，意境深邃 。歌曲为单三部曲式结构 ，每个乐段 由两个乐句构成 。第一 、三乐段完全相同 ，音乐起伏平缓 ， 描绘了长亭 、 古道 、夕阳 、 笛声等晚景 ， 衬托也寂静冷落的气氛 。第二乐段第一乐句与前形成鲜明对比 ，情绪变成激动 ，似为深沉的感叹 。 第二乐句略有变化地再现了 第一乐段的第二乐句 ， 恰当地表现了告别友人的离愁情绪 。这些相近甚至重复的乐句在歌曲中 并未给人以繁琐 、絮叨的印象 ，反而加强了作品的完整性和统一性 ，赋予它一种特别的美感 。 “长亭 外 ， 古道边 ，芳草碧连天 。晚风拂柳笛声残 ，夕阳山外山 ?? ”淡淡的笛音吹出了离愁 ， 幽美的歌词 写出了别绪 ，听来让人百感交集 。 （9 ）、学生有感情的朗诵歌词 （10 ）、学生完整地演唱这首歌 在 《送别 》 的优美旋律中结束此课 篇二 ：人教版五年级下册音乐第四单元 《送别 》优质教案 人教版五年级下册音乐第四单元 《送别 》 优质教案