JAVA语言程序设计实验三程序结构实验报告.docxVIP

大学 ** 学院 JAVA 语言程序设计  实验报告 实验名称： 班 级：  姓 名：  实验三  程序结构 学  号： 实验地点：  日 期： 一、实验目的： 1、掌握程序基本结构 2、掌握键盘输入 Scanner 类 3、对象生成 二、实验环境： 有 Java 环境的计算机若干台 三、实验内容和要求： 1、定义一个类，该类只有一个 main 主函数，在主函数内采用 Scanner输入一个整数n，然后输入 n 个浮点数，求出其中最大的数，同时求输入 n 个数的和，并输出。 思路：使用 Scanner 类输入 n，然后采用循环认为输入的第一个数为最大，存在 max 变量中，逐个输入并与 max 比较，如果比 max 大，更改 max。求和则定义 sum=0，逐个相加即可。 2、定义一个类，该类中有两个方法，第一个方法为判断一个数是否为素数，如果是 则返回 true，否则返回 false，第二个方法， 使用第一个方法求出 m 到 n 之间的所有素数，在定义一个主类，在主函数内输入两个数，验证第一个类中定义的求出这两个数 之间的所有素数。 思路：第一个类框架 class first{ boolean prime（int n） {// 该方法为判断 n 是否为素数 } void allprime（int m，int n）{// 利用前一个方法求出 m 到 n 之间的所有素数 } } 第二个类框架： class second{ public static void main（String args[]） { 使用 Scanner 输入一个数，采用前一个类的第一方法判断输入的数是否是素数，在输入两个数，采用前一个类的第二个方法，求出这两个数之间的所有素数 } 该题目的主要目的在于理解类内的函数可以自由调用，类间函数要生成对象调用 3、 145=1！ +4 ！ +5！这样的数称为强大数，求  1-1000000  之间的所有强大数 4、景山动物园猴山有  30 步楼梯，一直无聊的猴子在做一个实验，用  1 步或者  3 步爬猴山，次序 无关，问一共有几种爬法，该猴子累的精疲力尽，也没有统计结果，请你帮帮忙。 如果可以用 1， 2， 3 又有几个结果？ 最后两个题目用于熟练程序结构。 四、实验步骤： 五、实验结果与分析（ 含程序、数据记录及分析和实验总结等 ）： 1： import java.util.Scanner; public  class  hhh { public static void main(String[]  args ) { TODO 自动生成的方法存根 int n=0; double i , t , max=0, sum=0; Scanner chm=new Scanner(System. in ); n=chm.nextInt(); for ( i =0; i n; i ++) { t =chm.nextFloat(); if ( t max) { max=t ; } sum=sum+t ; } System. out .printf( 最大值为： %.3f , max); System. out .printf( 和为： %.3f , sum); } } 2： import  java.util.Scanner; public class  sy32 { boolean  prime(  int  n) { int v =0; f or ( int {  i =1; i n; i ++) if {  ( n%i ==0) v=0; } else { v= v +1; } } f ( v ==0) { return  true  ; } else { return  false  ; } } void  allprime(  int  m, int  n) { i nt s =0; f or ( int m1=m; m1n; m1++) { if ( n%m1==0) { s =0; } else { s =s +1; } f ( s ==0) { System. out .println( m1+ 是素数 ); } else { System. out .println( m1+ 不是素数 ); } } } public static void main(String[] args ) { TODO 自动生成的方法存根 Scanner chm=new Scanner(System. in ); int a , b; sy32 ser = new sy32(); ser .allprime(4, 65); if ( ser .prime(