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《生活中的暖色》教学设计
一、序号： 6
二、教材来源： 小学《美术》教科书 / 人民美术出版社
三、教学内容来源： 人美版小学美术四年级上册
四、教学主题： 生活中的暖色
五、课时： 1 课时
六、授课对象： 四年级学生
七、设 计 者：
八、目标确定的依据：
1、课程标准要求：体验颜色活动的乐趣，敢于创新表现，产生对美术学习的持久兴趣。
2、学情分析 : 四年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，学习
习惯比较好， 对美术的学习兴趣也比较浓厚。 已经认识色等美术语言， 有一定的
色彩基础和造型能力， 基本能积极主动地能通过观察、 讨论、绘画等方面表现自
己的感受。
3、教材分析 ：
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